狀況，這是嫌隻隔著條過道離得太近了。
[同學C]：也是，水火不容，這條過道看起來確實太窄。
[同學D]：他們是不是想橫跨整個班，一頭一尾？
[同學A]：不是……他們申請坐一起，坐一起！！！
[同學B]：？？？勇士知道什麼情況嗎？@李明勇
[李明勇]：……我不知道。
[李明勇]：真的嗎，還有這種好消息？我即將看到生的希望？
班級群討論得再怎麼沸騰，兩位當事人都一概不知。
許盛和邵湛進班的時候，班裡隻剩下翻書聲。
高誌博也已經得知換座的消息，眼底那份羞怯期盼悄然換成了失落。
許盛過去收拾東西——其實也沒什麼好收拾的，邵湛的座位理得跟強迫症似的，各科教材和試卷分門別類擺在桌上，除了許盛早上因為要找詞彙手冊把英語那疊教材翻得有點亂，其他都整潔得過分。
高誌博沒想到他和學神隻當了兩天同桌就要分開，唯一的紀念隻有早上學神遞給他的那張寫著解題步驟的紙，他鼓起勇氣叫住許盛：“……學神。”
許盛現在聽到高誌博念這兩字就犯怵，生怕他再從身後掏出來一本什麼題冊，趁著這最後的時機，再問一道他壓根就看不懂的問題。
許盛把詞彙手冊放回去，思索一會兒，抬手拍了拍高誌博的肩：“天下沒有不散的筵席。我走了之後，你要好好學習。”
高誌博其實就是不舍，其實他也不知道自己叫住邵湛要說什麼，聞言點點頭。
許盛：“記住獨立思考。”
獨立思考，這是他今年學會的最重要的學習方法——高誌博再度重重點頭。
許盛話匣子開了就收不住，礙於校霸身份，除了張峰那夥人基本沒人敢找他，高一還好，分班後是徹底沒人說話了。
他手指有一搭沒一搭地在桌上輕敲，正打算再扯點什麼，後頸突然一涼。
邵湛在他身後，表情不是很好，他伸手勾住許盛的校服衣領將他整個人往後拽，眉眼不耐：“別廢話。”
許盛把剩下的話憋回去了：“……哦。”
這幅畫麵落在其他人眼裡，簡直不能更奇怪。
好不容易安靜下來的班級群，又炸了。
[同學A]：？？？！
[同學A]：我凝噎了。
[同學C]：插一句，有句話我想說很久了，不知道是不是我的錯覺，校霸今天好像比以前可怕……
許盛是挺張揚的那種“壞”，他好像什麼都不在意，上課上到一半睡醒了就抓抓頭發往後一靠。老師上課上著上著跑題，講到什麼好玩的他也會跟著笑幾聲。但邵湛成了“許盛”之後，更像把“生人勿進”四個字刻在了周遭半米內的空氣裡。
相比高誌博的依依不舍，李明勇收拾東西那叫一個利索。
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