援：“學神！學神！”
“學神雙冠！！！”
“個人賽冠軍！！！”
“……”
呼喊聲震天動地。
英華的學生在上半場失敗之後，把希望完全寄托在下半場比賽上，受到六中同學的感染，也扯著嗓子喊起來：“段哥段哥！誰與爭鋒！”
“嵩葉加油！”
“星劍最強！”
四所學校學生像是在比誰嗓門更大，下半場個人賽氣氛比上半場還要緊張。
體育館空氣裡仿佛埋藏著無數顆細小的易燃物，隻要一點點分貝就能接連炸開。
“你們別說校霸在場上，總讓我有一種特別不現實的感覺，不過學神怎麼不看我們啊？”
“學神臉上也沒什麼表情。”
有同學注意到“邵湛”看起來情緒不對，尤其是和上一場相比。
很快有同學幫忙解釋：“你們懂什麼，學神這叫沉穩，是穩下來了。”
許盛現在一點也不穩。
他心裡慌得一批。
賽台布置成單人單座，由於邵湛去年拿的是冠軍，座位號自然也在1號。
段耀勝就坐在“邵湛”右手邊。
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而今年新參賽選手，自稱有點競賽天賦的“許盛”坐在最後排。
兩人的位置呈斜對角，中間隔著十幾號選手。
這距離遠得讓許盛絕望。
就算想動點手腳暗示一下答案也沒法動。
不過下半場團體賽的座位排布能看出來，英華的選手確實是厲害，1號位到10號位，除了邵湛，其他全是黑紅色校服，偶爾夾著兩三個嵩葉和星劍中學的學生，但這兩三個可以忽略不計。
許盛完全沒了上半場那種裝逼如風的心情。
時鐘一分一秒轉過去，指向1：30。
兩位解說員原本在複盤上午的賽況，並展望下午這場個人賽：“上午的團體賽可以說是精彩紛呈啊，我們四所學校的學生表現都非常出色，臨江最後以20分的優勢領先，但英華拿下最後一道壓軸題。雙方角逐十分激烈，所以下半場冠軍到底落在哪所學校手裡，沒有進行到最後一秒，我們都不得而知，讓我們一起期待下半場個人賽。”
“1號位邵湛同學看起來準備充足，2號位段耀勝選手也仿佛勢在必得。”
時間來到1：30，
兩位解說員齊聲道：“下半場個人賽——正式開始！”
“由裁判下發試卷和答題紙。”
隻有五道題，留的空白答題區域卻長得嚇人。
試卷第一頁第一行字標著：第十五屆四校聯賽個人卷。
考試時間120分鐘，總分100。
出題人：楊崇光（英華）、顧華（臨江）、李勇（嵩葉）、鄭楓（星劍）。
第一題：試求所有由互異正奇數構成的三元集{a，b，c}，使其滿足:a2 +b2 +c2=2019.
許盛：“……”
許盛一臉懵。
許盛腦子裡亂糟糟的，最後直接“砰”地一下爆了。
考點在哪兒？
互異正奇數是什麼玩意兒。
出題人到底什麼用意？
這難道就是傳說中題目越短越畜生的題嗎。
邵湛拿到題目，歎口氣，知道許盛這回是怎麼扯也扯不出來了。
用許盛的身體答題怎麼想都說不過去，可這次事關學校榮譽。
邵湛猶豫一會兒，開始低頭答許盛的卷子。
“聽說今年聯賽題目比去年難，由四所學校的年級主任出題，”解說員老葉道，“看來確實是有些難度，臨江六中邵湛同學表情略顯凝重……段耀勝同學開始埋頭解題，讓我們在心裡默默為場上選手們加油鼓勁，不管成績如何，他們都是最棒的！”
觀眾席上一位邵湛迷妹實在忍不住，喊：“學神加油！”
許盛硬著頭皮在姓名欄裡填上邵湛的名字。
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