繼聯賽考第二之後, 許盛又憑校服之力在六中貼吧製造出一棟話題樓。
一時間熱度居高不下，甚至有趕超邵湛之勢。
——他穿校服我太可以了！！！
——同上我沒發現我們學校校服那麼好看。
——當年沒為許盛投票，我的眼睛一定是被門給夾了。
混跡在其中的還有英華實驗中學段耀勝選手發的新貼。
主題簡潔明了：許盛是誰。
六中同學現在對這位聯賽第三充滿同情和憐愛。
1L：小段, 還是別問, 說了怕你自閉。
2L：小段, 有時候真相還是不知道的好。
3L：樓上都不好意思說，那麼我來吧, 許盛, 我們年級倒數第一。
段耀勝可能略過自閉這個步驟, 直接瘋了。
不過許盛接受能力強。
第二名都考了，很快發現被看多了發現也就那麼回事吧, 能在四校聯賽舞台上裝逼如風的性格, 穿校服算什麼, 他們要是沒看習慣，這校服他再穿幾天他們就習慣了。
就是周遠顯然和顧閻王想到一塊兒去了。
他堅定地認為, 他的學生, 天賦型選手，如今要洗心革麵重新做人。
“許盛，”第二節數學課上, 周遠看他的眼神讓許盛心驚肉跳，“總算看著人模人樣了啊，挺好，看到你走回正道, 老師很欣慰。”
許盛配合，揚聲道：“……謝謝老師, 我也覺得我穿著還不錯。”
周遠在黑板上留了一道題，他說完, 側過身：“這題你上來做，老師相信你的天賦，你不需要再隱藏你自己了，來，上來吧。”
許盛：“……”
不好意思。
他沒天賦。
這個天賦梗看來是過不去了。
許盛沒辦法，他的手垂在底下，拽了拽邵湛的衣服，低聲求他：“……我不會。”
他聲音壓得很低，隻有邵湛能聽到。
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邵湛所有原則都被三個字攪沒了，也不管幫同桌作弊這種事是不是不太好，他解題快，加上周遠在黑板上寫完題他就開始算，這道題已經進展過半，乾脆三兩下把草稿紙上的題解完了，折起來遞給他：“自己挑著抄。”
他同桌果然是外掛。
許盛攥緊那張紙，故作鎮定地上去了。
這節課後，許盛被“隱藏學霸”這個名號趕鴨子上架，纏著邵湛講題。
他直接抬手去夠邵湛的肩，然後把練習本往他麵前塞：“湛哥，第三題，教教我。”
邵湛抬頭看一眼：“剛才老師不是講過。”
許盛毫不掩飾：“撐著聽半節課已經是我的極限了，後半節課我沒聽。”
許盛哪怕學習態度確實有所轉移，開始主動補起落下的課，但在文化課方麵還是容易犯困。
邵湛這段時間以來，給他講題講習慣了，下意識轉著筆想教他，但是思及剛才許盛那聲稱呼：“你叫我什麼。”
許盛：“學神？”
邵湛：“剛才那句。”
許盛想了想：“湛哥？”
許盛念這兩個字的時候尾音上揚。
他對喊別人哥這種事完全沒包袱，輕笑了一聲，跟調戲似的說：“哥，你愛聽我叫幾遍都行。”
邵湛懷疑他這是在自己找罪受。
跟早自習之前走廊上突然安靜下來的情況不同，兩節課過去，走廊上人漸漸多了起來，還有不少擠在七班門口站著位置裝模作樣聊天不肯走的同學。
女生居多。
透過後窗剛好能看到許盛，少年原先還老老實實坐著聽邊上那人講題，老實不過五分鐘，很快又趴下去。
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