苗素雲也捏著根木棍，學著兒子的動作，在地上描畫著。
鐘穎走過來看了一眼，苗素雲照葫蘆畫瓢，還真把字都寫對了，“嫂子，你願意學的話，有空也可以去托兒所聽聽課。”
苗素雲下意識的拒絕，像是聽到了什麼好笑的事，“我去乾啥？那兒不是教小孩的地方嗎？我都是大人了。”
“學習又不分年紀大小，幾歲開始學都不晚。”鐘穎隨口說道，“最近大班開始教孩子們寫自己的名字，小班的孩子們都跟著跑去學。”
小班的鐘國強在一旁附和的用力點頭，證實姑姑所言非虛。
“二妮和她的兩個妹妹、還有劉家的小喜梅也逮著空了就往托兒所跑……楊知青高興著呢，她巴不得能有更多的人來跟著她學習識字認字。”
鐘穎不是誇大其詞，而是說的實話。楊美娟繼一門心思在田間搞生產後，轉變到新的建設鄉村道路上也是卯足了乾勁兒，恨不得能一口氣讓同甘生產隊的所有人都能認字識字，不負她“知青”的光榮身份。
要鐘穎看，估計用不了多長時間，托兒所的大班都要變成識字班了。
不過她也樂見其成，這是好事。
鐘穎又接著勸起來她嫂子，“別覺得和這些小不點兒一塊學認字不好意思，有啥的，想學就去學，學習又不是什麼丟人的事。認字麻煩還是不認字麻煩？不認字就像兩眼一抹黑，信讀不了、語錄本也看不了。”
苗素雲被她說動了，“那、那我有空就過去聽聽。”
鐘國強高興得彈起來直蹦，“娘明天就和我一起去！我們一起去學習！”
苗素雲笑著看兒子興奮的滿院子蹦蹦跳跳，半晌後她臉上的笑容微斂，猶豫的看向鐘穎，說起自己最近一直有些牽掛的事，“……這兩個月家裡都沒有收到你哥寄回來的信。”
鐘穎吃驚，那算一算，豈不是鐘誠上次寄回來的信就是那封給她的“吼叫信”？
這確實不同尋常，鐘誠其實是個很戀家的人，當兵以來基本上每個月都要往家裡寄信，零零碎碎什麼事都會往信裡寫，鐘穎還曾在心裡吐槽過，這哥是把信當日記來寫了吧。
兩個月沒有收到他寄回家的“日記”，這事確實令人不安。
鐘穎不禁眉頭緊鎖，可現在通信不便，當一方失聯，就仿佛泥牛入海，很難再獲得他的消息。
而且這個時代可不是未來國力強盛、泱泱大國不容侵犯，現在國家還是“孩子”，國際局勢是以大欺小，並沒那麼和平，鐘穎一下子像是從寧靜生活中清醒過來，曾經收到解放鞋、綠挎包的喜悅蕩然無存，隻剩下對她哥的擔憂。
鐘穎第一次切身體會到曾經看過的那句話，一切的歲月靜好，都是有人在替你負重前行。
她在村子裡過著寧靜致遠、宛若桃花源一般的種田生活，甚至她家靠著多了個軍屬身份在生產隊的日子都比過去好過了許多，但她哥在外麵還不知道遇上了怎樣艱難的事情，以至於兩個月沒有音訊。
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