林輕嵐駕駛著加菲爾以最快速度衝回賽德爾軍校，並在中途聯絡賽德爾軍校，要求提前啟動防禦係統，並將她偵測到的無人機群組圖發回給賽德爾軍校。
她回到學校的時候，已經有人組織疏散了在校教職工和其他專業的學生們，戰鬥係相關的學生們已經嚴陣以待。
她迅速找到補給倉，給加菲爾補充燃料，立刻有機甲維修專業的學生們上前維修——這是一個非常好的鍛煉機會。
加菲爾檢修和充能需要十分鐘，作為駕駛員的林輕嵐本來也應該接受療傷與補給，但她認為自己沒傷，還不如趁著這個機會多打一些無人機。
她這麼想了，也這麼做了，補位到了炮兵部隊——這是個絕佳的觀察位，讓她意識到行雲流水的團隊配合有多麼重要。
大批無人機在距離基地十公裡的時候，就會被磁乾擾炮彈擊落一大片，地麵則有早已準備好的陷阱網住這些無人機。
成功闖過第一關的無人機，作為漏網之魚由炮兵部隊解決，有人負責補充彈藥，有人負責發射。
林輕嵐是負責發射的炮兵，替她補充彈藥的叫米修，學號是23開頭，人有點聒噪。
林輕嵐第一次接觸電磁炮，第一炮徹底打空，宛如一隻靈活的飛鳥，從一眾無人機中穿了過去，飛向遠方。
米修遞給她第二枚炮彈，並麵無表情地陰陽怪氣：“麵對這麼密的無人機群，能一個都打不中也是人才。”
林輕嵐置若罔聞，發射第二枚電磁炮——這次準頭有進步，擦邊了，雖然沒有完全擊中，但這架無人機也喪失了飛行能力。
米修遞給她第三枚炮彈，說：“勸你有點自知之明，實在不行換我來。”
林輕嵐發射第三枚電磁炮，接連三個擦邊，並精準命中第四架無人機的正中心，相當於一炮擊落四台無人機。
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米修沉默地遞上第四枚炮彈。
林輕嵐挑眉：“怎麼不說話了？”
米修原以為是巧合，卻發現林輕嵐每一炮都能這麼巧合，每一枚炮彈都能擊落三架以上的無人機。
林輕嵐的水平過於耀眼，旁人也忍不住側目多看兩眼。
林輕嵐忽然覺得，這是個非常完美的訓練副本，隻要她合理運用，她可以接觸到她感興趣的任何東西——隻要賽德爾軍校存在。
想到這，她退出了副本。
把它當成能通關的遊戲也太浪費了，這是開源世界的無限模式。
訓練室裡，幾個教官正坐在一起閒聊，好奇林輕嵐到底拿了個什麼成績，才讓總教官如此大度地給她開綠色通道。
單憑司安野的推薦信嗎？不可能吧。
要知道，即便是教官也不能隨便拿到加菲爾的使用權——加菲爾曾是S級機甲，隻是賽德爾軍校成績逐漸走低，拿不到足夠的材料給它做升級維護，導致它降級。
尤其是剛剛配合林輕嵐的喊話行為，搞得好像過家家似的，卻又不得不喊。
更加讓他們好奇，林輕嵐到底怎麼回事？
可惜這台特製的虛擬訓練艙沒有旁觀係統，他們看不到裡麵的人經曆了什麼，隻知道它會投射一定比例的真實世界信息，且有一定危險性。
龐度看向虛擬訓練艙，眼底灰暗，仿佛透過它穿越了時間。
他問：“還記得參訓人的平均堅持時長嗎？”
“七個多小時？我記得最短的半小時，最長的過去一天多被強製喚醒。”
“我記得半小時就出來的那個評價還不錯，但是後來瘋了，唉。”
龐度將林輕嵐的報告遞給他們：“她不到八分鐘就出來了，時間短，評價高，這是出來之後的心理報告。”
教官們紛紛陷入沉思。
每當出現新的教具，都是老師身先士卒先體驗並給出評價。
在座的所有人都體驗過這個特殊的訓練艙，也知道它有多危險。
像林輕嵐這種成績，不是舉世無雙的奇才，就是驚世駭俗的變態。
大家正沉默著，艙門忽然開啟，驚得大家同時轉頭，看向訓練艙。
林輕嵐從訓練艙裡坐起來，對上他們的目光：“喲，都還在呢？”
教官們：“……”
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