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神龍元年,六月。
義務教育的國策,正式推行。
從洛陽附近開始,再逐步延伸到全國各地。
全天下適齡的孩子,無論男女,無論貴賤,都擁有接受教育的權利,讀書、認字、習禮、開智。
這項國策,無論窮人還是富人,無論貴族還是平民,全都驚呆了。
窮人震驚於自己家的孩子居然能讀書了,他們之所以不敢把孩子送去讀書,是因為讀書花費的錢太多了,可現在,孩子讀書的學費,比以往的時候降低了好幾倍,而且書本免費,由朝廷提供。
教書先生還不能不收,如果哪位教書先生拒收窮人家的孩子,會被朝廷懲罰。
富人並沒有因為學費的降低而高興,因為那點兒學費,對他們來說九牛一毛,他們反倒覺得憋屈。
自家的孩子,從小錦衣玉食,憑什麼和穿著破布衣裳的窮人孩子一同念書?
可就算抱怨,他們也無可奈何,畢竟是朝廷的國策,反對者輕則流放,重則滿門抄斬。
貴族和富人一樣,相當不滿,他們倒不是不滿窮人孩子入學,畢竟窮人雖窮,卻是自由身,上學與否,沒人能阻撓。
反倒是自家奴仆的孩子,居然也能上學了。
一想到家中的公子哥,和奴仆以同窗相稱,就令他們覺得惡心。
不過朝廷為了國策能推行到位,在全國各地安插了錦衣衛,錦衣衛權力極大,勝過當地州府,甚至能先斬後奏。
一方麵寬待平民和奴仆,一方麵打壓貴族和富人,朝廷的意圖很明顯了,是要打造一個人人平等的社會。
如果是以往的時候,各地的豪強早就蠢蠢欲動了,可偏偏朝廷擁有絕對的武力。
錦衣衛還不是最可怕的,最可怕的是,皇帝的嫡係部隊,已經配備了火槍,那可是比弓箭厲害一萬倍的大殺器。
誰敢輕舉妄動?
在絕對的武力威懾下,義務教育的基本國策,倒也平平穩穩的推進了下去。
“姚崇辭官了?”
皇宮,集仙殿。
武皇正在和孫兒李重潤聊朝廷的國策。
“是的,張柬之也想辭官,卻被我阻止了,兩位宰相還是要留一個,不然就沒人辦事了。”李重潤笑了笑。
他完全不介意朝臣們的態度。
因為這幫朝臣,全都來自於地主階級,沒有一個是真正幫老百姓說話的,隻要是改變底層人民待遇的政策,他們都會反對。
作為皇帝,又怎麼能被一群封建餘孽牽著鼻子走呢?
“當初為了對抗門閥世家,我提拔了幾位寒門出身的士子,他們出身低微,所以才能和我站在一起,與我共同分化瓦解門閥世家在朝堂上的勢力,不過你的情況似乎更加複雜,沒法套用我的辦法。”武皇歎了一口氣。
由於李重潤搞的全是一些新東西,她的政治經驗已經完全不夠用了。
當初她和高宗李治,為了打壓上官無忌等舊勢力,提拔了好些個寒門士子,可這些寒門士子,其實也不算真正的窮人或者賤民。
畢竟見識豐富,能混到小有名氣,至少是從小就讀書的人,他們的家族,不太可能生活在社會的最底層。
然而李重潤惠及到的人群,卻完全不是這樣。
窮苦人民,甚至賤民,往往是整個國家最無法發聲的人,李重潤為這些人謀福利,根本就是處理不討好的。
成功了,得到了好處的人們,連一句感謝地話都沒法說,一旦失敗了,那些既得利益受損的,一定會對他口誅筆伐的。
說不定後世的史官,會在史書上寫上濃墨重彩的一頁,把李重潤描述成隋煬帝那樣的暴君。
“祖母,你放心吧,我有分寸的,眼下朝臣們都被鎮住了,他們不敢吱聲,他們背後的利益團體也不敢吱聲,隻要再過幾年,就能夠看到成果,一旦天下百姓都開了智,貴族和地主階級,就沒法約束他們,也不得不聽取他們的意見,到了那個時候,就距離實現人人平等不遠了。”李重潤信誓旦旦的說道。
眼下貴族勢力和地主階級,能夠依然掌控著生產資料的原因,有很大一部分是底層的百姓愚昧無知,可一旦擁有了知識和智慧,他們就不再是能夠愚弄的對象了。
如果上麵的人依然作威作福,朝廷就可以順從他們的意思,徹底改革國家的階級和地位。
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