林院的隊列，落在魏逆生身上。
“陛下，魏修撰那道《陳南京常平倉糧儲不實疏》
老臣反複讀過多遍，感佩不已。
少年英才，仗義執言，我大周有這樣的翰林，是社稷之福。”
誇完了，就該說出真實用途了！
“隻是這道疏背後，是否有人教唆？”
沈端語閉，方祁秒接。
“陛下，魏修撰與王編修，在翰林院三年不聲不響
偏偏在此時聯名上書，借銅符直遞。
臣也以為，查案歸查案
可若有借案傾軋，借刀殺人之心
便是玷汙了翰林‘清臣’二字。”
這話一出來，滿朝皆驚。
全話雖未提“馮衍”之名
可“教唆”二字已經把矛頭對準了那個稱病不朝的人。
【借案傾軋】【借刀殺人】
誰借案？誰借刀？
誰在背後指使魏逆生和王堪？
魏逆生的老師是馮衍，王堪的座師是宋景！
一句話將清流和馮黨捆在一起罵了個瓷實。
“竟敢辱我！！”王堪的臉漲得通紅，正要踏出班去
寇元從文官隊列中踏出一步，搶先開了口。
“陛下，沈首輔和方閣老問這道疏背後是否有人教唆。
臣以為，這樣的問法不妥。
翰林院修史發現賬實不符，依太宗舊製上書言事，本就是直臣之職。
若每道言事疏背後都要查一查‘是否有人教唆’
那以後誰還敢上書？
誰還敢言事？！！
言路一塞，朝堂上下便隻剩歌功頌德之聲。
為政者，當問其言是否屬實，不當問其心是否純粹。”
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