δ在後，最後還要管住所有足夠靠近2，但又不等於2的x。”
“這個順序一錯，證明就塌了。”
“也就是說，ε是目標誤差，δ是輸入控製範圍。”
“數列極限裡，我找的是N。”
“函數極限裡，我找的是δ。”
“前者是從哪一項以後全部聽話，後者是離目標點多近以後全部聽話。”
邏輯鏈條，在這一刻嚴絲合縫地扣上了。
高中數學是計算結果，而大學數學是掌控規則。
江臨轉過身，一屁股坐回那張用大理石板搭成的書桌前，抓起筆，在那道曾經讓他毫無頭緒的例題旁邊，重重地寫下兩個字。
搞定！
一股比做出一道高考壓軸題還要爽快十倍的成就感，瞬間衝刷了過去十幾天積累的所有疲憊和自我懷疑。
他終於在這片名為微積分的荒原上，挖開了第一鏟土，看見下麵還沒有徹底死透的潮氣。
不過這份喜悅並沒有持續太久。
江臨拿起電子墨水屏，看了一眼這本高等數學教材的總頁數：428頁。
而這，僅僅隻是《高等數學（上）》。
後麵還有下冊，還有線性代數，還有普通物理的力學、熱學、電磁學……
從第四次廢土開始到現在，他前前後後用了近二十天，也隻是把前五頁裡的極限語言撬開了一角。
如果按照這個速度，別說五十年，一百年他都未必能把大二的物理課表刷完。
江臨臉上的笑容慢慢收斂。
他看著自己因為擴建石屋和乾農活而開始變得粗糙的手指，又看了看貼在牆上的那張《第四次廢土學習總綱》。
熱情和頓悟是靠不住的。
人不可能永遠靠著打雞血的勁頭去對抗那麼龐大那麼深奧的知識體係。
“我需要一點規矩。”
江臨喃喃自語。
他太清楚人類這種生物的劣根性了。
在地球上，有上課鈴，有晚自習，有月考排名，有老劉在窗外巡視。
那些是構成高三學生江臨這個社會坐標的錨點。
但在廢土，這些統統沒有。
這裡沒有日曆，沒有交卷時間，沒有任何人來檢查他的作業。
如果他今天不想學微積分，他完全可以躺在睡袋裡睡一整天，或者坐在石頭屋門口發一整天的呆。
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廢土不會催他。
但絕對的自由，往往通向絕對的墮落。
一個人如果長期處於沒有外部約束，沒有正向反饋的真空環境裡，他的時間感知會扭曲，他的意誌力會被無聊和孤獨一點點嚼碎，最後變成一具在這片紅土地上遊蕩的行屍走肉。
江臨看著漸漸暗下來的廢土天空，拿過那張寫著【搞定】的草稿紙，翻到背麵。
【第一版：廢土五年規劃與日常作息表】
清晨6:00 - 8:00，農田與生存維護。
不管前一天晚上推導公式到多晚，早上六點必須起床。
這不僅僅是為了活著，更是為了每天早上通過結結實實的體力勞動，把自己那顆在抽象數學裡飄了一晚上的腦袋，重新拽回地麵。
那兩百平方米的農田，是他在這個世界上唯一的牽掛。
他得去看看土豆苗有沒有枯萎，去乾涸的河床底部挖點還帶著濕氣的黏土，去測試地下水的酸堿度，去翻一翻那些板結得像石頭一樣的紅土。
用鏟子劈開泥土的那種震動感，流出體外的汗水，也是對抗孤獨最好的藥。
上午8:00 - 12:00，核心難點攻堅（目前為高等數學）。
早飯後是腦力最充沛的時候，必須用來啃最硬的骨頭。
不能避重就輕，不能因為ε-δ語言難懂就跳過去做計算題。
哪怕四個小時隻看懂一頁書，也必須老老實實坐在石桌前。
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