日子過得很快，幾個月轉瞬而逝，
法夫納已經滿八歲了，他來到文法學校的第一個學期就要結束了。
星期一上午是《靈性導論》的結課考試，作為旁聽生的法夫納也在場。
「同學們，筆試現在開始。」
看到卷子後，法夫納感到題目還是挺容易的，無非就是書上的一些理論知識，
比如這些：
「簡述靈界的概念」、「請列舉出五個一階術法並詳細地寫出它們的施展步驟」……
一小時後，維克多先生收上了筆試試卷。 【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 解無聊，.超實用 】
「同學們，按照學號，一個一個來，實踐考試現在開始。」
一個接一個被叫到學號的學生從座位上起身，來到維克多身旁聽候指令。
法夫納理所當然是最後一位考生，
時間還早，他坐在靠前的座位上，看到講台上的學生們被要求施展一次火球術作為考試內容。
有的學生似乎不夠熟練，法夫納通過靈視，看到好幾個學生的火球術的靈性構建沒有成型，更別說脫手擊發了。
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「下一位，旁聽生法夫納·貝克特。」
「維克多先生您好！」法夫納從容地來到講台上。
「小法夫納，你好啊，來，請朝我施展一次火球術，現在就開始吧。」
「好的。」
冥想、口訣、構建完成，
在很短的時間裡，
「砰——」
火球術瞬間脫手而出，耀眼且熾熱，
維克多先生隨意地揮了揮手，這個火球瞬間消散。
維克多在表格上法夫納的名字那欄寫了一個五分。
「真棒，我的小法夫納，」維克多先生滿意地點了點頭：「滿分，太棒了，完美的施展，真沒想到，如此熟練且具備殺傷力。
小法夫納，下午的簿記考試請繼續加油。」
……
簿記課期末考試，法夫納隻覺得更加輕鬆，畢竟他不隻是麵板上「帳簿」一欄是滿的，上輩子他也一直和此類工作打交道。
隻有兩道大題：
「根據題目，請編製一位商人的定期財產目錄，並計算出他的財產稅。」
「請根據題目，編製這份資產負債表。」
若乾簡答題：
「列舉出幾類重要商品的關稅（稅率需符合關稅稅率簿）」
「複式簿記的優點」
真挺簡單的，法夫納覺得很輕鬆。
最後是一道思考題：
「批判納恩斯帝國的監護權和採買權。」
還是不算難。
很快，法夫納提前交卷，與維克多先生告別。
……
「法夫納，今天你過得怎麼樣？」艾倫問道。
「還算不錯，」法夫納微笑著答道，今天他考完了兩門試，心情愉快：「我今天在考試，
我想，你們很快也能夠進入課堂旁聽了。」
瑪莎和艾倫已經完成了今天的學習與工作，在宿舍裡，正有一句沒一句地和法夫納閒聊著。
「謝謝你，法夫納，真的非常感謝你，」瑪莎誠懇地說道：「這學期的五個月裡，你幾乎每天都會教我們認字，真是太麻煩你了。」
「沒事的，互幫互助嘛。」
「現在，我和艾倫已經可以比較流暢地書寫與閱讀一般的兒童讀物了，再努力一段時間，朝著閱讀書寫新聞報刊的目標前進！」
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