【第32章 ：手把手教學】
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秦奕此前有言，杜荷忠心有餘而能力不足。
此人可用，但是不能大用，一般的事兒可以交給他去辦，而重要的大事，則萬萬不能交給他，很有可能會好心辦成壞事。
李承乾此前不太懂，現在算是懂了這句話的含義。
說起來，在沒有秦奕的指點之前，他和杜荷差不多，屬於那種把一切事情想的過於簡單的愚笨之人。
如今，秦奕指點他，他則是指點著杜荷。
等到杜荷伴讀結束，不過一會兒，也就輪到了秦奕，這伴讀之前，他其實已經到了東宮這邊上值。
太子伴讀雖然官職不高，卻也是要上值，也就是要上班的，太子聽孔穎達等少師講學，太子伴讀要在身邊一起聽講，平日裡也要負責整理著太子的書架，曬一曬古籍、整理一下書本。
原本這個官職也就是兼任，並且還是士家子，比如長孫家慶、長孫祥、杜荷這些朝中大臣之子弟。
而秦奕……也算的上，乃萬石秦家出身，貞觀十二年的進士身份，卻被聖人欽點為太子伴讀。
隻因為秦奕的策論寫的十分耿直，頗有一點兒直臣的味道。
而李世民覺得太子李承乾的身邊就需要這樣的人，如同於誌寧、張玄素一樣，在太子身邊規勸他的過錯，如此也就讓秦奕兼任太子伴讀。
還是和往常一樣，等待秦奕坐下，李承乾直接把紙張遞了出去。
秦奕看完，當即開始給李承乾解釋第一個問題，那就是魏徵突然奏請聖人，準許太子李承乾共襄國事。
李承乾聽聞此事之後，也是拿不定主意，要不要參與國事。
“殿下，魏徵既然是嫡長子繼承製的堅守者，此番讓殿下共襄國事，自然是想著趁熱打鐵，為殿下贏得一個能坐穩東宮的機會。”
“須知道，殿下身為太子，大唐的儲君，便是未來的天子！”
“如此，殿下的第一要務是什麼？”
“是仁孝！”
“那麼，第二要務是什麼？”
“那就是會文治武功！”
“殿下的一篇《三字經》已經展現出來了殿下的才學，贏得了名聲，深得大儒之心。”
“接下來，殿下要做的確實是讓朝中大臣們看到殿下的悔過自新，也要看到殿下擁有著治國理政之能。”
“而非此前自暴自棄，整日裡隻知道飲酒作樂，甚至是穿著突厥人的衣服和突厥人共舞！”
“這才是魏徵此番奏言的初衷！”
李承乾低聲快速道：“那聖人為何會拒絕？”
秦奕解釋道：“那自然是聖人在忌憚殿下當真有著文治武功之能，甚至是遠超於他呀！”
李承乾讀書的聲音頓了一下，然後繼續讀著。
秦奕則是輕聲繼續給李承乾分析道：“聖人現在還沒到真正力不從心的時候，也沒有到老眼昏花的時候。”
“甚至是可以說，陛下如今正值當打之年！”
“而殿下卻表現出來一種如他年少之時一般的英明神武，豈不是在提醒著聖人和百官，聖人已經老了？”
“聖人是不是要開始懷疑自己是不是該退位讓賢了？”
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“然而，殿下讀書月餘，可知曉趙武靈王？”
李承乾一邊讀書，一邊點頭。
他讀書月餘，從一開始讀的便是《史記》，自然也是讀到過趙武靈王之史冊。
當下，似乎也明白了秦奕口中的‘聖人忌憚’到底所謂何意。
趙武靈王退位讓賢給次子趙何，結果長子趙章不滿，發動沙丘之亂，結果兵敗被殺，而趙武靈王也被活活餓死。
可以說，這就是退位讓賢的下場。
自此之後，君王誰還敢玩兒退位讓賢這一招？
秦奕繼續道：“殿下既然讀了史書，也知道趙武靈王這一前車之鑒，那也應該看得到，古往今來，又有幾位帝王是太子之身登基為帝？”
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