方晴上完課回來的時候，陸慎行正坐在辦公桌前批改作業。
她把一摞英語周報摔在自己桌上，拿起保溫杯猛灌了一口水，然後轉過身，椅子跟著轉了個方向，麵朝陸慎行。
「陸老師，你上午跟白校長進食堂了？」
陸慎行手裡的紅筆沒停，在作業本上劃了一個勾。
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「嗯。」
「那些治安員來乾嘛的呀？」
方晴把聲音壓低了，低到隻有兩個人能聽到的程度，但語氣裡的興奮壓不住，「早上咱倆不是瞧見來了好幾輛車，還有刑事勘查的那種，是不是學校裡真出什麼大事了？」
陸慎行把批完的那本作業合上，放到一邊，拿起了下一本。
他沉吟了一下，在想怎麼說既不會暴露太多信息，又能讓方晴不再追問。
「不好說，我是被校長抓了壯丁，跟在後麵打醬油的，但是……校長也沒搞清楚狀況。」
方晴的眼睛亮了一下，她往前探了探身子，肘部撐在陸慎行的桌麵上，下巴擱在手掌上，擺出了一副「你不說我就不走」的姿勢。
「什麼狀況，你這傢夥倒是透露一點啊，不許藏著掖著！我就悄咪咪的問一句，學校裡是不是死人了？」
她左顧右盼的瞄了一眼四周，聲音又低了一些。
陸慎行抬眼看了她一眼。
方晴的表情很認真，認真到了有些天真和八卦的程度。
她是一個英語老師，教了五年書，最大的愛好是追劇和養貓，對這個世界的好奇心基本上都來自於電視劇和網絡上的帖子。
在她的認知裡，「出事」就等於「死人」，「死人」就等於「命案」，「命案」就等於「刺激」。
但她或許不知道，這個世界上有些東西比死人更麻煩。
「不太清楚，反正從始至終沒有發現任何屍體。」
陸慎行最後語氣誠懇的說了一句實話。
方晴聞言，表情裡難掩失望。
她的身體從陸慎行的桌麵上撤了回去，靠在椅背上，拿起了保溫杯，語氣裡那股緊張激動感大大消退。
「啊這，不會真是什麼亂七八糟的食品問題吧，那就沒什麼意思了啊。」
她屁股一扭，把椅子轉了回去，開始批改英語周報，紅筆在紙上劃拉的沙沙聲響了起來。
陸慎行低下頭，繼續批改作業。
紅筆在指尖轉了一圈，這個動作是原主的習慣。
原主在思考問題的時候喜歡轉筆，一百五十的智商讓他在任何不需要動腦的事情上，都會下意識地找點別的事情來動。
異形的事，又能瞞多久呢？
……
下午有兩節課。
第一節是三班的，第二節是四班的。
內容是一樣的，減數分裂的第二次分裂。
他把精子和卵細胞的形成過程拆開了講，在黑板上畫了兩個對比圖。
左邊是精子發生，右邊是卵細胞發生。
極體的概念他講了三遍，用不同顏色的粉筆標註了三次，確保每個學生都能看懂。
在三班上課的時候，陳靈兒坐在最後一排，麵前的課桌上攤著那本細胞生物學。
但她的目光可不在書頁上，而是在黑板上。
陸慎行的板書從左上角寫到右下角，她的目光就跟著從左上角移到右下角，像一個被程序控製住的追蹤器。
課間的時候，她沒有像往常一樣等到課後，而是在下課鈴響之後直接走到了講台前麵。
「陸老師，有幾個問題想請教。」
「說。」
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