朱夫子這段時間的狀態，簡直可以用『人逢喜事精神爽』來形容！
在他的教書生涯中，還從來沒碰到過如此一批用功讀書的少年！
每日裡，根本不用他督促什麼，大傢夥便早早來到班內，捧起書本就讀，提起毛筆就寫，學習效果肉眼可見的提升！
原先，他考教背誦情況的時候，一個個都怯生生沒有底氣，而當下，這些少年卻是爭先恐後背誦，生怕落於人後！
習字方麵，在此之前一個個都應付了事，而今，不管寫的好壞，起碼大夥都在認認真真一筆一劃的練習！
朱夫子的目光落在一個瘦削身影之上……
他知道，帶來這一切變化的，便是那個堪稱標杆存在的『唐寅』！
是他，一次次快速完成背誦，其超神之舉，震驚與激勵了眾人；
是他，每每手不釋卷，認真刻苦之舉，讓那些浪費時間嬉鬧玩耍者產生了慚愧之心； 【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 超實用，.輕鬆看 】
是他，一門心思鑽研學問，專注穩健之舉，令那些心浮氣躁之人得以改變！
老夫，當真收了一個寶貝徒弟！
或許，在不久的將來，三味書屋，乃至我朱壽之名，都會因這小傢夥而遠播開去！
下一刻，朱夫子老臉一熱，聖人有雲，養心莫過於寡慾，今日今時，吾之欲過甚也！
還沒如何呢，就想著揚名立萬，朱壽啊朱壽，你枉為人師！
做了好一會兒心理建設，朱夫子這才穩住心境，隨即踱步向前，習慣性的來到了那個瘦削少年身後。
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但見，唐寅這時候正在習字，一筆一劃間頗有格局，風骨與靈性並存，讓人不覺有種眼前一亮之感！
朱夫子頷首，習字一道，他能教對方的已經不多了，剩下的便是對方自己下功夫了。
一段時間後，唐寅習字完畢，便是自顧自站起身，手臂張開，做起了拉伸放鬆運動。
朱夫子見狀，目光不由微閃，他早就留意過對方的一舉一動，唐寅並非那種一個勁兒死啃書本的人，而是背書、習字、運動三者有規律的交替進行。
他雖然不知道什麼叫『注意力恢復理論』，但也隱隱覺得，對方這種規律性學習方法，或許是促成其快速提升的一個重要方麵。
朱夫子已經打定主意，將來他要把唐寅這等規律性學習的方法推廣一下，或許會給其它學生帶來不小裨益！
唐寅自然不知道朱夫子一直在研究他，他的心思全都放在提升上麵！
每日每時，他都踐行著卷王理論，按部就班的背書、習字、鍛鍊。
他的位置，快速向前躥升！
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