在唐寅的感觀中，朱夫子深入淺出講解四書五經等聖賢典籍時，便表現出不俗的育人功底，而今，正兒八經教授通往科舉仕途的八股文時，更讓他感受到深厚的教學水準！
對方往往在三言兩語間，便將極其複雜的問題，講得無比順暢透徹，讓他有種茅塞頓開之感。
有如此一個金牌講師教導，卷王大計實現起來就更加得心應手了！
朱夫子自然不知道對方已經暗自授予自己一個『金牌講師』的稱號，此時間，正悉心講述著……
「八股之體，規為八段，序不可亂，更不可有所缺漏，此為文章之骨也。」
「八股者，蓋為破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股！」
「破題，乃以最為精簡字句，點破題旨，猶如剝絲抽繭，直抵核心；舉一實例，題曰『學而時習之』，當破題為『學貴習也，習則學有所得』，如此這般，方不跑題，不偏題；」
「承題，承接前者破題之語，稍做展開，申明其要；還以上題為例，其承題為『聖人此言，乃告學者進修之法，非徒學，以習輔之方可』！」
「起講，始發論述……」
「入題，由講入文也……」
「起股，正文之始，必用對仗……」
「中股，通篇之要……」
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「後股，補中股之齊備，申發餘義……」
「束股，乃最終一股，以其收束全文，以短偶結之，如豹尾之輕掃，餘韻不絕，首尾呼應。」
隨著朱夫子講述，唐寅頻頻點頭，腦海中自然而然勾勒出八股雛形，仿若拓荒一般，讓其踏出科舉仕途的第一步！
「夫子，如何才能快速而穩健學好八股，做精文章呢？」
唐寅的問詢反饋，讓朱壽微微點頭，有來有回才是師生之間最高效的傳輸，大多學生之所以學不好，就是你教什麼他學什麼，並不懂得反饋問詢。
他伸出三根手指，「你隻需做好三點，便可在八股文章之間無往而不利！」
「第一，結合此前讓你等背誦的聖人典籍，重點誦記《薑子集注》，此乃做文章之基石，需牢記，不可有絲毫偏差！」
聽到此處，唐寅的目光不由微閃，他記得，在前世，對聖人典籍做注的乃是《朱子集注》，執筆者為宋朝大儒朱熹，而穿越來到的這個世界，並沒有什麼宋朝，更談不上朱熹的《朱子集注》，有的隻是更加權威的《薑子集注》！
薑子，在這個世界，堪稱神一般的存在。
他不僅乾了大儒朱熹的活兒，留下《薑子集注》，更是撰寫了三百千這般家喻戶曉的啟蒙讀物。
唐寅依稀記得，在前世，《三字經》成書於南宋、《百家姓》成書於北宋、至於《千字文》則成書於南朝梁武帝時期，在這個世界，這三本書卻都成了『薑子』的手筆！
由此，唐寅不得不懷疑，這位『薑子』怕不是跟他一般，乃是個掛逼『穿越者』！
這些念頭在腦海中快速閃過，唐寅的注意力仍舊集中在朱夫子的言辭中……
「把《薑子集注》與聖賢典籍融會貫通，此後做文章之時，經典言辭才能信手拈來，不至無據可依。」
「接下來，給你說說要想學好八股，需要做到的第二點！」
「那便是，在你完成第一點的基礎上，取往屆優秀文章，進行臨摹效仿！」
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