【第35章 元老師小課堂】
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“......鉈鉛鉍鈈砹,氡鈁鐳錒釷,鏷鈾鎿鈈镅,鋦錇鐦鎄镄。”
元嘉白一口氣背下來,背完後先狠狠吸了口氧,如釋重負:“我背完了!”
眾人:“............”
是嗎?背完了嗎?可他們都沒聽過,怎麼確定背沒背完,背得正不正確?
於是看向二皇子,反正這位才是能發號施令的。
宣汶臉色難看,沒想到元嘉白真的背了出來,他原本也想著或許是瞎編,可比試是臨時起意,元嘉白如何提前背下,而且他在背的時候毫無滯澀停頓,顯然是真的會背。
宣汶怒火中燒,陰鷙地看了一眼盧仲康。
盧仲康立刻低下頭,囁喏道:“二殿下,我......”
心慌之下,他故技重施:“你說這不是你胡編亂造,那你說,它出自何書,又是何人所著?!”
巧了不是,他還真知道。
前世的高中生元嘉白語速慢悠悠,力求將每一個字都說清楚,絕不讓任何一個人錯過:“元素周期表出自一本叫作《化學》的書,而這個元素周期表呢,乃是一名叫做‘門捷列夫’的化學家發明編製出來的。”
眾人再次陷入沉默。
為什麼每次元嘉白的詳細解說都會讓他們更加迷惑。
化學是什麼,化學家又是什麼,為什麼會有人叫‘門捷列夫’這麼奇怪的名字!
元嘉白乖巧地問:“還要我繼續說點什麼嗎?我可以挑幾個元素給你們講一下,不用謝,誰讓我熱心呢。”
前世是真真切切存在過的,知識也是真真切切進到過腦子裡的,雖然這些年忘了好多,但有些是刻到骨子裡的。
畢竟是自己努力學過的,講解起來還有點小興奮。
“比如這個碳,它是一種非金屬元素,通常呢,我們用這個符號來表示。”元嘉白用手比了個C,侃侃而談,“它的原子序數是6,化學性質穩定,在空氣中不起變化,是構成有機物的主要成分,是一種很常見的元素,以多種形式廣泛存在於大氣和地殼和生物之中......”
“再比如這個氮,注意注意,不是雞蛋的‘蛋’,而是氮氣的‘氮’。同樣是一種非金屬元素,用符號N來表示,原子序數是7,約占空氣總體積的五分之四,是構成動植物體內蛋白質和核酸的重要元素之一。化學性質不活潑。氮氣無色、無臭、無味,不能燃燒,也不能助燃......”
元嘉白說嗨了,又連續說了四五個化學元素。
說得嘴巴都乾了。
旁邊適時地遞過來一個水囊,元嘉白對太子殿下笑了下,擰開塞子咕嘟咕嘟灌了幾大口。
人逢喜事精神爽,元嘉白打臉成功更爽。
表現在把最後一口水喝出了二鍋頭的氣勢。
元嘉白抹了把嘴,看向對麵的二皇子等人,也不說話。
太子殿下也沒說話。
兩位主子都不說話,其餘人沒有指使就更不會吭聲了。
片刻後,宣汶沉著臉咬著牙道:“倒是本宮小瞧了元公子。既如此,本宮願賭服輸,這黑熊是皇兄你們的了。走。”
馬蹄噠噠,漸行漸遠。
一直到走遠了,速度才慢下來,盧仲康小心翼翼地說:“殿下,此次是在下無能,還請殿下恕罪。”
宣汶沒有看他,半晌後問道:“那什麼化學,你當真一點都沒聽過?”
盧仲康忙道:“殿下,盧某可以發誓,聞所未聞!”
“那為何元嘉白知道?”宣汶冷冷道,“他一個紈絝都知道,號稱飽讀詩書的你卻不知?”
盧仲康滿頭大汗,偏偏無可辯駁,心中對元嘉白恨得咬牙切齒。
你不是紈絝嗎,怎麼比我知道的還多!
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宣汶也不想聽他辯解,冷聲吩咐道:“去查,本宮一定要知道‘化學’是什麼,‘門捷列夫’又是誰!”
“是!”
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