「白夜先生，你知道逃課是要被扣分的嗎？」
圖書館中，一隻銀灰色虎斑貓跳到了書桌上，對正在控製著十本書懸浮翻頁的白夜說到。
白夜見來的是麥格教授，便將書本一一放好，然後貌似乖巧的點了點頭，「我知道。」
「知道？」
貓貓歪頭不解道：「既然如此，那麼為什麼還要頻繁的逃課？」
白夜理所當然道：「教授你扣我的分，實際上扣的是學院的分數，但是我逃課的時間，卻都是我自己的啊。」
「再者說，您可以扣我的分，我的院長也可以給我加回去啊。」
「隻要我給出一些相對過得去的藉口就可以了，比如終極巫師（魔咒）證書，比如改編出一些新的魔咒，又比如說我按照院長的要求煉製出了某些魔藥。」
「從斯內普教授的表現來看，不論加分還是扣分，其實都是根據教授們個人的喜好，來隨意決定的吧？」
《哈利·波特與魔法石》結尾，在學年末的學院杯評分時，斯萊特林因常規分數領先（主要依靠斯內普的偏袒），幾乎確定將連續第七年奪冠。
在鄧布利多加分之前，斯萊特林第一472分，拉文克勞第二426分，赫奇帕奇第三352分，格蘭芬多第四312分。
然而，鄧布利多在宴會現場突然宣布要嘉獎三人組對抗伏地魔，保護魔法石的壯舉，在最後的時候追加分數，使得格蘭芬多獲得一百多分的加分，反超了斯萊特林。
其實，在斯內普刻意偏袒、隨意扣分，導致斯萊特林學院杯六連冠的時候，已經差不多要把這套製度玩兒崩了。
因為在他的魔藥課上，不記筆記會被扣分，記筆記也會被扣分，聽課會被扣分，不聽課會扣分，回答不上來問題會扣分，回答上來了也要扣分，幫助同學要扣分，不幫助同學也要扣分，討論問題要扣分，討論不出來問題還要扣分……
但是，就連學霸級的赫敏，都做不到在他的課上拿到一分。
但凡其他學院的院長有點兒脾氣，那麼斯萊特林，就會體會到被三個院長針對性扣分，會多麼折磨。
那個時候，別說是遙遙領先其他學院了，能夠剩下三位數的分數，都是其他院長手下留情。
但是，這三位前輩不僅沒有針對斯內普這個小輩，反而公正的給與評判，時不時還會給斯萊特林的學生加加分。
這也就使得最嚴厲的麥格教授管理的格蘭芬多常年墊底，脾氣最好的赫奇帕奇倒數第二，精英學霸最多的拉文克勞隻能屈居第二，不被斯內普刻意扣分的斯萊特林常年第一。
總之，這個有些類似大學裡所謂的平時分、第二課堂積分、誌願時長等等的東西，隻要任何一個教授下定決心想要搞事情，那麼霍格沃茨的這套評分製，其實就是一個下一秒就會炸的玩笑。
同樣的，這個並不比第二課堂積分更有含金量的東西，在學生畢業後，就是純粹的廢物，在學校裡不論積攢了多少，都不會對之後找工作有一枚銅子的影響。
更別說這個「學院杯積分賽」的積分，還TM是一整個學院共享積分池，不是每個人單列的玩意兒。
這個積分賽的過程，沒有任何的MVP評價機製，也沒有任何的積分貢獻排名。
這就導致學生畢業之後，想要吹牛的時候，都找不到一個憑證。
也就是說，除了「普通巫師水平考核」和「終極巫師水平考核」的證書等級之外，普通巫師連吹牛說「我是xx屆學院杯的MVP，當年我們學院能夠奪冠多虧是我」，「當年我賺了xx分，結果因為某某而錯失冠軍」之類的話，都是沒有辦法做到的。
霍格沃茨的學生，甚至沒有畢業證。
至於說評分機製，會把人的付出和努力異化掉……
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霍格沃茨是個學院，學院對學生課程的成績評個分或者ABCD，不是非常正常的嗎？
這是衡量學會了多少知識的客觀測試，又不是模糊的「貢獻/付出」。
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