第86章 覺悟
章曠站在台上，看著台下的人。
心中也不知道這一課就近有多少人能學會。
在千年後的現代，人均學歷至少在高中以上，大專多如狗本科遍地走，一個磚頭打出去打水漂一樣打死二十個碩士生，海龜學歷送外賣，博士學歷送外賣。
就這樣的環境下，整個網際網路，依舊沒有任何語言邏輯。
充斥著反智言論，以及詭辯。
甚至很多人把詭辯當做一種樂趣。
對於他們不利的詭辯，他會義正言辭的罵，對於自己有利或者無害但能噁心其他人的詭辯，他跳起來就玩兒。
回到眼下，眼前這些人，能有多少人學得會，章曠還真不敢說。
但有一點章曠是確認的。
無論做什麼事情，第一代人，總是充滿了理想，並且能力出眾。
王朝的第一波建國的老兵，戰鬥力之強，根本不是後麵的軍隊想像得到的。
大多數分裂時期的分裂原因，也是因為強勢政權第一波老兵都死光了，還沒完成一統，就算全方位屬性碾壓，也隻能被迫無法統一。
眼下，就是學習邏輯學的第一波人，所以，這一批人裡麵有可能出奇蹟。
邏輯學剛剛鋪開，也許大家會以有邏輯為雅，為高尚，為強大，所以變得非常有邏輯。
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整個時代都變得有邏輯。
而第一批學到的人裡麵，可能會出現超多的大咖。
當然，這隻是一種設想，也許有另一種可能，章曠明天就死了，整個改變戛然而止，甚至倒退回去。
不過，章曠還是要試著把邏輯學講清楚。
其中最重要的，隻是四句話而已。
章曠：「接下來，我要講四句話，你們能理解了這四句話，並且隨時記住它，並且加以利用，那你們就掌握了邏輯學，掌握了邏輯思維，能讓自己擁有強大的推理能力，能在任何事情上快人一步，百步，萬步。」
「四句話。」
「第一，思考過程中，任何一個概念必須從頭到尾保持一致性。」
「第二，有矛盾的兩個命題不可能同時是真的。」
「第三，命題份不是真的就是假的，不存在中間狀態。」
「第四，結論需要充分證據支持！」
四句話，說簡單，也簡單，說難，對於有一部分不善於這方麵思考的人來說，可能一輩子也想不清楚。
除非有人點化。
現在，章曠就要用大家最能理解的方式，講清楚這件事情了。
章曠看向外麵那麼多釣魚佬，旁邊就是杞縣，這兒應該有杞人吧？就拿這個舉例吧。
「現場有杞人，杞縣人嗎？也就是雍丘人。」
人群裡，宋百安思索了一下，舉起了手來。
宋百安不是釣魚佬，他今天來學院，主要是剛發了這個月的工資，來看附近有沒有房產出售的。
結果遇到了自己鄰居，說董事長今天要講課。
宋百安覺得自己應該來聽一聽，所以就來了。
章曠：「你是杞人？你聽說過杞人憂天嗎？」
宋百安：「這我能沒聽說過嗎，我們這兒就兩個知名的東西，一個是曹植墓，一個是杞人憂天。」
宋百安小時候也是去偷聽過私塾的，當然知道七步成詩和杞人憂天的典故。
章曠：「好，那我告訴大家，杞人憂天，就是純純的沒有邏輯。」
台下的學生都情了。
《杞人憂天》可是《列子》中的故事！
您已經準備開始對百家諸子動手了嗎？
下一刻，所有人都興奮了起來。
章曠：「準確的說，《列子》原文中，記載的是杞國有人憂天，原因可能是天降隕石，所以剛好看到的人不得不憂天。」
「就好像朝中大臣陳堯谘也看到過隕石，他對天有憂慮，是很正常的。」
「但，在後世的《杞人憂天》這個概括中，卻亂用經典。」
「把杞國有人憂天，說成了杞人都憂天。」
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