第86章 覺悟
章曠站在台上,看著台下的人。
心中也不知道這一課就近有多少人能學會。
在千年後的現代,人均學歷至少在高中以上,大專多如狗本科遍地走,一個磚頭打出去打水漂一樣打死二十個碩士生,海龜學歷送外賣,博士學歷送外賣。
就這樣的環境下,整個網際網路,依舊沒有任何語言邏輯。
充斥著反智言論,以及詭辯。
甚至很多人把詭辯當做一種樂趣。
對於他們不利的詭辯,他會義正言辭的罵,對於自己有利或者無害但能噁心其他人的詭辯,他跳起來就玩兒。
回到眼下,眼前這些人,能有多少人學得會,章曠還真不敢說。
但有一點章曠是確認的。
無論做什麼事情,第一代人,總是充滿了理想,並且能力出眾。
王朝的第一波建國的老兵,戰鬥力之強,根本不是後麵的軍隊想像得到的。
大多數分裂時期的分裂原因,也是因為強勢政權第一波老兵都死光了,還沒完成一統,就算全方位屬性碾壓,也隻能被迫無法統一。
眼下,就是學習邏輯學的第一波人,所以,這一批人裡麵有可能出奇蹟。
邏輯學剛剛鋪開,也許大家會以有邏輯為雅,為高尚,為強大,所以變得非常有邏輯。
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整個時代都變得有邏輯。
而第一批學到的人裡麵,可能會出現超多的大咖。
當然,這隻是一種設想,也許有另一種可能,章曠明天就死了,整個改變戛然而止,甚至倒退回去。
不過,章曠還是要試著把邏輯學講清楚。
其中最重要的,隻是四句話而已。
章曠:「接下來,我要講四句話,你們能理解了這四句話,並且隨時記住它,並且加以利用,那你們就掌握了邏輯學,掌握了邏輯思維,能讓自己擁有強大的推理能力,能在任何事情上快人一步,百步,萬步。」
「四句話。」
「第一,思考過程中,任何一個概念必須從頭到尾保持一致性。」
「第二,有矛盾的兩個命題不可能同時是真的。」
「第三,命題份不是真的就是假的,不存在中間狀態。」
「第四,結論需要充分證據支持!」
四句話,說簡單,也簡單,說難,對於有一部分不善於這方麵思考的人來說,可能一輩子也想不清楚。
除非有人點化。
現在,章曠就要用大家最能理解的方式,講清楚這件事情了。
章曠看向外麵那麼多釣魚佬,旁邊就是杞縣,這兒應該有杞人吧?就拿這個舉例吧。
「現場有杞人,杞縣人嗎?也就是雍丘人。」
人群裡,宋百安思索了一下,舉起了手來。
宋百安不是釣魚佬,他今天來學院,主要是剛發了這個月的工資,來看附近有沒有房產出售的。
結果遇到了自己鄰居,說董事長今天要講課。
宋百安覺得自己應該來聽一聽,所以就來了。
章曠:「你是杞人?你聽說過杞人憂天嗎?」
宋百安:「這我能沒聽說過嗎,我們這兒就兩個知名的東西,一個是曹植墓,一個是杞人憂天。」
宋百安小時候也是去偷聽過私塾的,當然知道七步成詩和杞人憂天的典故。
章曠:「好,那我告訴大家,杞人憂天,就是純純的沒有邏輯。」
台下的學生都情了。
《杞人憂天》可是《列子》中的故事!
您已經準備開始對百家諸子動手了嗎?
下一刻,所有人都興奮了起來。
章曠:「準確的說,《列子》原文中,記載的是杞國有人憂天,原因可能是天降隕石,所以剛好看到的人不得不憂天。」
「就好像朝中大臣陳堯谘也看到過隕石,他對天有憂慮,是很正常的。」
「但,在後世的《杞人憂天》這個概括中,卻亂用經典。」
「把杞國有人憂天,說成了杞人都憂天。」
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