第十章 考場黑幕?判官傳喚!

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"": "“黃河水患,曆代為患。若你穿越成為漢武帝時期的河東郡守,手握三萬民夫、十萬兩庫銀,當如何治理?請詳述方略。”

話音剛落,甲區那邊就有人笑了。

李譜聽出那是項羽的聲音:“就這?”

但李譜沒笑。

他在想一個問題:黃河水患,這是個老問題。曆史上治河的人多了,王景、賈魯、潘季馴,各有各的辦法。但那是用古代的手段。如果用現代思維呢?

他拿起筆,在竹簡上寫下了第一行字:

“建立大數據水文監測係統……”

寫到一半,他突然想起孟婆昨晚說的話:別用你們那個年代的思維方式答題。

他停住了。

為什麼?

如果有人盯著自己,那自己的答卷會不會被單獨拎出來看?如果被拎出來,那自己寫的這些東西,會不會成為什麼把柄?

他猶豫了一下,把剛寫的那行字劃掉,重新寫:

“一、加固堤防;二、疏通河道;三、分流洪水……”

寫到第三條,他自己都覺得沒意思。這是標準答案,是個人都會寫。這麼答,怎麼脫穎而出?

他正糾結著,突然聽見旁邊傳來一陣窸窸窣窣的聲音。轉頭一看,那個北宋胖子正從袖子裡往外掏東西,一張紙條。

李譜眼睛瞪大了。

夾帶?

胖子衝他擠擠眼,低頭抄起來。

李譜張了張嘴,想說什麼,又咽回去了。人家作弊關他什麼事?自己先把自己的卷子答好再說。

他又低頭看那道題。

黃河水患……

突然,他腦子裡靈光一閃。

漢武帝時期,河東郡守,那是什麼時候?公元前一百多年。那時候黃河還沒有大規模改道,下遊還是“九河入海”的格局。所謂水患,其實不是水太多,是泥沙太多,淤積河道。

那治本的辦法是什麼?

不是修堤,是減少泥沙。

怎麼減少泥沙?

種樹。

他提筆就寫:

“治河之本,不在治水,而在治沙。河東之地,黃土疏鬆,一遇大雨,泥沙俱下。若不解決泥沙來源,修再高的堤也是枉然。故愚以為,治河當分三步——”

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寫到這兒,他停了一下,想了想措辭,繼續寫:

“一、上遊退耕還林。凡坡度二十五度以上之地,一律禁止耕種,改種樹木。三年之內,必有成效。

二、中遊修建淤地壩。選擇合適河段,築壩攔沙,淤出的土地可耕種,一舉兩得。

三、下遊疏浚分流。利用已有河道,設置泄洪區,平時耕種,汛期蓄洪。發給泄洪區百姓補償,使其無後顧之憂。”

寫完這三條,他又加了一句:

“以上三條,需同時推行,不可偏廢。另,所有工程需設專人監督,完工後按工程質量考核,優者賞,劣者罰。考核標準由朝廷統一製定,每季度上報一次。”

擱筆。

他看了一遍,覺得還缺點什麼。

對了,數據。

他又補了一句:

“建議在黃河乾流及主要支流設置水文觀測站,每日記錄水位、流速、含沙量,每月彙總上報。連續觀測三年,可得黃河水患之規律,屆時再據此調整治河方略,事半功倍。”

寫完了。

他放下筆,長出一口氣。

抬頭一看,崔判官正站在高台上,目光掃過全場。掃到丙區的時候,突然停住了。

李譜感覺那道目光在自己身上停了兩秒。

他心裡一緊,低下頭,假裝檢查答卷。

崔判官的目光移開了。

李譜鬆了口氣。

就在這時,一個聲音在他身後響起:

“你寫完了?”

李譜猛地回頭,看見一個人站在他身後。

這人穿著一身白衣,麵容清瘦,看不出年紀。最奇怪的是他的眼睛,眼白比常人多,瞳仁卻極小,盯著人看的時候,讓人心裡發毛。

“你是……”李譜問。

那人沒回答,隻是看著他的答卷,嘴角慢慢勾起一個弧度。

“有點意思。”他說,“不過,你漏了一條。”

李譜愣了一下:“漏了什麼?”

那人俯下身,湊到他耳邊,聲音很輕:

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