數學老師張相兵是個瘦高的老頭，麵相很慈祥，戴著一副金絲眼鏡，嘴角總帶著一絲溫和的笑。
他從不嗬斥課堂上打瞌睡的學生，反而會趁這個間隙，講些歷史軼事或自己的小故事。
這時候，連最困的學生都會豎起耳朵，甚至有人故意問些問題，用來拖延時間。
等大家精神了，他才笑眯眯地回歸正題，是個頗具人格魅力的老師。
他轉到顧燼這裡時，疑惑的問道：「這位同學怎麼以前沒見過？」
本書首發 追台灣小說就去，.超貼心 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
「老師他今天剛轉到咱們班。」周圍其他人開口解釋。
「哦？新同學啊。」張相兵臉上的笑容深了些，手指點了點黑板，「那正好，那就請這位同學站起來，給大家講講第六題你的思路。也讓咱們看看新同學的實力。」
他話音一落，班裡頓時響起一陣鬨笑和竊竊私語。
「啊？」顧燼一臉懵逼的站起來。
班裡的其他人看得嘴都要笑爛了：「老師要不你還是換個人吧。」
顧燼順手拿起桌上的課本，翻了兩頁。
張相兵推了推眼鏡，幽默地調侃：「書都沒翻對地方，知道咱們講到哪了嗎？」
這句話又在班裡引起一陣笑聲。
沐雲汐見狀，連忙貼心地將小手伸過去，替他往翻了幾頁，翻到了課後習題的地方。
指尖在課後習題第六題的位置輕輕點了點。
顧燼拿起書，看了看第六題，是一道常見函數與一元高次函數之間比較大小的問題。
正常高三剛開始，學校就已經開始了一輪複習，一輪複習是高三最重要持續時間最長的一次複習。
老師會從頭到尾把高中的知識串起來，形成一個知識大框架，如果高一高二學的不好，那麼一輪複習就是最後的機會。
抓住這次機會，在一輪複習結束後，就能一飛衝天，成為一匹黑馬。
而現在張相兵講的這道題就是一輪複習導數這個單元，導數也算是真正踏入數學的第一步。
可能你是一個天才，但當你踏入導數後，你才會真正明白，天才隻是見它們的門檻。
短短一行字，可能就是好幾節晚自習。
關鍵還不一定解出來，解出來還不一定對。
顧燼隻是瞥了一眼，脫口而出：「選C。」
張相兵笑著點點頭：「答案是對的。但我想聽聽你的解題思路，遇到這類題，優先考慮哪種方法？比如……」
顧燼皺眉，這題目這麼簡明，哪有那麼多思路，這不就是很自然口算出來的嗎？
見顧燼不說話，張相兵引導性的開口：
「你看看，這不是導數專題裡麵的比較大小模塊嗎，那是不是應該想到那四種構造方法……」
「不用那麼麻煩。」
他打斷老師的引導，語氣平淡，「用帕德逼近結合泰勒展開，心算一下就能比出來，步驟太多反而繞。」
教室瞬間安靜。
幾個數學拔尖的學生抬起頭，帕德逼近？泰勒展開？
張相兵也明顯愣了一下，隨即鏡片後的眼睛亮了一下。
點了點頭，笑著說道：「這個方法確實不錯，大家有想知道怎麼用的，可以課下找顧燼同學問一下公式。」
教室一片安靜，接著周圍有人開口：「這麼牛逼！」
班上的同學們則是立即響起了起鬨聲......
「哇！顧燼這麼厲害。」
「太吊了吧！」
………
顧燼一臉懵逼，他們這是在諷刺我還是啥？
坐在前幾排的陸鳴突然開口：「老師，既然顧燼同學這麼厲害，那能不能讓他上去講一下最後那道大題的思路。」
轉頭朝顧燼投去一個「看你怎麼辦」的眼神。
他篤定，剛才那題肯定是沐雲汐私下告訴顧燼公式的，畢竟把公式給小學生，小學生也能硬算出來這道題。
這種死記硬背的取巧，碰上真正需要硬功夫的大題，立馬就會露餡。
。眼一鳴陸了瞥地冷冷，眉蹙汐雲沐
。戲看笑著憋都學同的上班，出一話此
？竅開然突能可麼怎，的數倒考個一，得覺也們他
。堵發些有名莫裡心，緣邊頁書著卷地識意無指手她，笑沒亦書溫有隻
。話笑成變都視輕的前之她讓會那，角頭露嶄上習學在的真燼顧望希不並她
：勵鼓著帶上臉的祥慈，鏡眼絲金推了推他。致興有饒卻師老兵相張的上台講
新更節章的快最取獲ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ問訪請
」。路思下一展拓們學同給？看試試要不要你，題軸壓的考擬模年去是，性戰挑有很實確題數導道這「
。台講上走下睽睽目眾在，位座出走燼顧」。啊好「
。年少的台上著盯地怔怔眸美，驚吃很汐雲沐的邊旁
。題擬模道一是這，目題看了看頁翻宇星季
。)2x＜1x(2x,1x點零個兩有）x(f知己b+anlx-xnl)a-x（=)x(f數函知己
;anla＜b：明證)i(
a4＞2/1^2x1x+2x+1x：明證）i(
。來出解沒都紙稿草張五四了寫，時小個3了花，上晚一了做天昨他天昨題道這
。化變性線非距問點值極致導化變數參，點值極個多在存數函，移偏態動點值極多是的考題道這
。他向看都人幾的尖頂學數裡班，題道這做要他到聽
。來出了做人個一汐雲沐有隻像好的道知們他，題道這的做要他而，的好最績成學數前目班個這是算人個幾們他
。笑好陣一裡心鳴陸的下台，題道這做要的真燼顧到聽
。來出寫麼什拿他看看要倒他，略是都案答的麵後
。知可意題由句一了寫，筆粉起拿燼顧
點個三了點後然，題眼一了看頭低
