第二天一大早，江帆剛吃過早飯，就前往行政樓二樓。
等了沒多久，李雲飛的身影出現在樓梯口，手中提著公文包，不緊不慢地走了過來。
「李主任，」江帆急忙迎上去，「開題報告我準備好了。」
說著，他將項目第一部分的開題報告遞了過去，至於其他的還都在挎包裡放著，江帆覺得暫時沒必要這麼快交上去。
「哦，這麼快？」
李雲飛將公文包夾到胳膊下，騰出手來接過江帆遞來的文件，就站在樓道裡翻閱起來。
開題報告部分，江帆一共寫了十五頁，詳細描寫了立題依據、研究內容，以及技術方案的可行性，對於晶片部分需要相關單位支持，也進行了列舉。
李雲飛隻看了不到一分鐘，就翻到了最後一頁。
不多時，他抬頭看向江帆：「寫的不錯，各項要素都很詳細，就我個人而言，還是傾向於能夠立項的。」
「那就行，」聽到李雲飛表示認可，江帆心裡還是鬆了一口氣的。
他接著問道：「後麵的安排，您看是不是可以適當提前？」
「嗬，你這是著急放假啊，」李雲飛拍了拍江帆的肩膀，「跟我來吧，咱們把兩件事都提前一下。」
「好嘞。」
兩人來到教務處，李雲飛放下公文包後，就先打了幾個電話，通知那天晚上一塊吃飯的三位老師，請他們趕來教務處。
李雲飛放下電話後，招呼江帆坐下：「等會兒吧，等會你先把化學測試做了。」
「沒問題。」
江帆在沙發上坐下，比了一個OK的手勢。
等了大概不到十分鐘，江帆本專業的楊老師先趕了過來。
「怎麼說？」
他看到江帆，就迫不及待地問道：「我聽李主任說你設計了一款計算器，連最核心的晶片都設計了。」
「是的，」江帆順手把自己的小筆記本遞了過去，「您可以先看看我這個初稿。」
楊老師接過筆記本，認真地看了起來，時不時地還抬頭瞅一眼江帆，像是在看什麼怪物似的。
「咚咚。」
在楊老師看筆記本的時候，另外兩位老師也一同來到了教務處。
「好了，人都到齊了，楊主任你先聽一下。」
李雲飛招呼後到的兩位老師坐下，同時，拍了拍楊老師的肩膀，示意他暫停一下。
江帆也聽出來了，這位楊老師還是自己係的主任，隻是不知道是正的還是副的。
不過，想來參與決定自己多專業同修的事情，多半就是係主任了，那另外兩位老師也應該分別是化學係和數學係的主任。
正當江帆在心中猜測時，李雲飛接下來說的話，印證了他的猜測。
「王主任、李主任，今天請二位過來，除了確定江帆同學多專業同修的事情外，還有一件事需要兩位幫忙，一塊分析一下江帆同學設計的一款計算器，看看是否具備可行性。」
說著，李雲飛看向王主任：「王主任，你們化學的卷子帶來了嗎？」
「帶了。」王主任翻開隨身的一本書，從裡麵抽出一張試卷，放到了茶幾上。
旁邊的數學係主任適時表達了自己的意思：
「數學就不用再測試了，江帆之前做的那張試卷我已經看過了，有些解題思路都涉及到後麵的內容了，他學習的進度遠遠超過了我們最初的計劃。」
「那你們先看看這篇開題報告。」
李雲飛將手中的開題報告遞了過去，同時拿過茶幾上的化學試卷，交到江帆手中：「江帆，你先去我辦公桌那，把化學卷子做了。」
「好。」
江帆接過試卷，轉身走到辦公桌處坐下，開始答題。
沙發處的幾位主任，則是小聲討論著開題報告或者小筆記本上的內容。
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
等江帆做完了試卷，抬頭看向沙發處時，卻發現幾位主任都在打量著他，眼中充滿了好奇。
」。了完做我「：道說口開，來起了站地識意下他
」。下一改批你給我，吧子卷交「，笑了笑他衝任主王位那」，快挺還「
。下坐邊旁飛雲李到回便，後之中手任主王到遞，去過了走子卷著拿帆江
。卷試改批任主王著等在都人有所，來下了靜安處務教，間之時一
」。對全「：字個兩出吐地晰清，容笑出放綻次再上臉，來頭起抬任主王見隻，鐘分五到不了過
」。好「
：帆江向看頭扭即隨，上腿大的己自在拍地重重手雙飛雲李
。定決任主係位三由全完，是思意的長校，了過報匯長校跟經已前之我，事的學電線無和學化、學數修同你於關，學同帆江「
。課業專門兩他其修兼以可，試測了過通你在現，以所
」。期延要就則否，業畢以可才，後格合都全，計設業畢份三出交要需你，候時的業畢
」。受接我「
」？嗎位學的別類他其明標會上證位學，後過通部全，了對「：道問著接，麼什了到想又他然忽，度態的己自了明表時及帆江
」。了行就聽旁去你許允接直，了報匯長校找去還，試測著不用也然不「，下一了釋解著笑飛雲李」，的會定肯個這「
。氣口一了鬆時頓，案答的認確到得帆江」。了題問沒我那「
：道講續繼，頭點點飛雲李」。事件一另說著接我那，好「
」。項立能才，了意同門部級上有隻，下一報匯位單級上向要需，分部片晶是還心核，下一了論討都才剛們我，目項的器算計於關「
。遍一了說細人眾跟也話的軍鐵張把，了笑言聞帆江」。過說也舅舅的梅曉李，話的樣同，數有裡心我，事沒「
」。家回著急別先你，好那「
」。吧去過塊一著跟就你，報匯裡部去塊一要長校和我午下「：淡平不是卻容內的出說，淡平音聲飛雲李
」。吧個這看看先任主位幾那，啊去也我「
