【第10章 考試】
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考場設在省城的一所中學裡。
江淮找到自己的座位，坐下來，把準考證、身份證擺好。教室裡坐滿了人，有的去上廁所，有的在閉目養神，有的在發呆。江淮靠在椅背上，閉上眼睛，腦子裡過了一遍申論的框架。
鈴聲響了。監考老師開始發卷子。江淮翻開試卷，快速從頭到尾掃了一遍。
上午考第一科，行政職業能力測驗—簡稱行測，全是客觀選擇題。120分鐘要做完135題，題量不小，但難度在他預料之內。
江淮深吸一口氣，拿起筆，開始塗答題卡。
題型固定五大模塊：常識判斷：涉政治、法律、科技等，靠積累快速選；言語理解與表達：邏輯填空、片段閱讀等，測文字運用；判斷推理：圖推、定義、類比、邏輯判斷，考邏輯分析；數量關係：數學運算，需技巧提速；資料分析：圖表數據計算分析，重速算能力。
他的速度很快，邏輯推理、資料分析、言語理解——一科一科地做過去，幾乎沒有卡頓。
上午的行測結束，江淮走出考場，在學校門口的小店裡買了一瓶水，坐在路邊的花壇上，把下午申論的材料在腦子裡過了一遍。手機震了一下，關鑫發來消息問考得怎麼樣。
江淮回複：正常。
關鑫：正常是什麼意思，好還是不好。
江淮：就是正常，感覺還行的意思。
關鑫發了一個翻白眼的表情包。
中午在學校旁邊挑了個看起來乾淨整潔的飯館，解決午飯。
下午考申論，三個小時，從14：00——17：00。
申論是主觀題，通俗點，就是抄材料，寫材料，埋頭寫就完事！
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申論的主要題型包括：
歸納概括題，考察你的閱讀理解，提煉材料關鍵信息的能力，要全麵，簡潔，不主觀發揮。
綜合分析題，深入的解讀材料中的詞句、觀點或現象，這個需要邏輯思維能力，分析+總結不可或缺。
提出對策題，是針對材料問題提出具體可行的解決方案，對策需要做到“可落地執行。”比如，文件中對於擺攤占道的“加強監管”，可以細化為“建立城市管理綜合行政執法局聯合交通部門巡查機製，每周抽查幾次。”
貫徹執行題，就是模擬機關公文寫作，比如倡議書，調研報告。格式要書寫正確，內容要貼合主題。
申發論述題，就是寫大作文！要求圍繞主題寫議論文，立意緊扣材料、結構清晰，用政策金句、案例數據增強說服力。
申論的本質是思維選拔，考察個人發現問題，解決問題的能力以及立場，答題的時候要邏輯清晰、言之有物。
比如有一題：政府如何推進公共數據共享開放，破除數據孤島
江淮是這麼答的：
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