調。”他拿起文件,逐條傳達:
“第一,搶救性遷移與建檔。這是當務之急,48 小時黃金窗口期!”杜濤語氣加重,“工作組要求我們:1、全程監督金鼎方麵提供的專業打包搬運隊伍,確保傳習所內所有物品——大到鑼鼓樂器,小到一張紙片、一塊有特殊痕跡的磚瓦——無一遺漏、無損遷移。2、同步進行超高規格的影像記錄和物品登記造冊。李想,”他看向技術員,“你負責全程跟拍,多角度、無死角,特別是物品原始位置、狀態。王姐,”他轉向王秀芬,“你是中心的老檔案,經驗豐富,請你主抓登記造冊,建立詳儘的電子和紙質雙重檔案,每件物品編號、拍照、描述、來源儘可能追溯,形成不可篡改的證據鏈。小張協助王姐,做好文書錄入和流程記錄。”
王秀芬推了推眼鏡,有些意外地看了杜濤一眼,沒說話,隻是默默點了點頭,在本子上飛快記下。李想也沉穩地“嗯”了一聲。
“第二,深度挖掘與傳承接續。”杜濤繼續道,“這部分工作貫穿始終,但前期重點在於:1、係統梳理傳習所所有現存曆史資料,包括趙老伯生前留下的手稿、照片、獲獎證書等。2、整理並備份我搶救的錄音錄像資料,形成初步的技藝要點彙編。3、尋找潛在傳承人線索。”他頓了頓,目光變得銳利,“除了已知的小陳,更要挖掘那些可能被遺忘的鄉音。工作組特別強調,要找到所有接觸過這門技藝的人,哪怕隻是皮毛!王姐,你對中心曆年非遺普查資料最熟,這部分線索梳理也請你多費心。小張負責資料掃描和電子化備份。”
“第三,新傳習所建設監督。”杜濤拿起整改方案中關於新傳習所功能要求的那幾頁,“這是我們未來工作的重中之重。工作組賦予非遺中心(具體由我們科執行)對新傳習所設計方案的一票否決權!重點在於:空間必須滿足真實傳承需求——排練、教學、資料存放、小型內部儀式空間(這是底線!),而非純表演秀場。設計必須體現文化神聖性和曆史感,杜絕廉價仿古和過度商業化!金鼎方麵很快會提交初稿,我們要逐條對照方案細則,用專業眼光嚴格把關。這部分,我會親自盯。”
傳達完畢,杜濤放下文件,目光再次掃過三人:“任務很重,時間很緊。各位都是中心的中堅力量,工作組、劉館長、馬主任把任務交給我們科,是對我們專業能力的信任。我希望大家能通力協作,把每一件事都做到極致。這不是普通的日常工作,這是在搶救一段即將斷裂的文化基因!有什麼困難,隨時向我提。散會後,請各位根據分工,立刻製定各自負責部分的具體執行計劃和時間表,下班前交給我。”
會議簡短高效。王秀芬收拾筆記本的動作似乎快了一絲,李想已經開始檢查相機設備,小張也一臉認真地打開了電腦。杜濤看著他們離開的背影,心中那點“光杆司令”的忐忑稍減。他知道,這隻是開始,真正的考驗在於如何凝聚人心,激發潛能。
接下來的幾天,杜濤像一枚高速旋轉的陀螺。他一方麵要主持非遺科的日常運轉,確保工作組分配的三項核心任務按計劃推進:
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他親自跑了兩趟青川傳習所現場,頂著烈日和殘留的塵土氣息,與文物局的專家、金鼎派來的工程負責人(換成了一個態度謹慎許多的中年人)反複確認打包方案,盯著工人用專業材料將每一麵蒙塵的鼓、每一副暗淡的銅鑼小心翼翼地包裹、裝箱、貼上唯一編號的標簽。王秀芬帶著老花鏡,一絲不苟地在本子上記錄,不時提醒工人注意某個不起眼的角落。李想的攝像機鏡頭如同沉默的哨兵,記錄下每一個細節。現場秩序井然,與之前推土機轟鳴的景象判若雲泥。
另一方麵,他必須快速了解和掌握非遺保護科的全部職責和運轉流程。這遠不止是工作組任務。他把自己埋在文件堆裡,翻閱著科室曆年工作檔案、項目清單、經費審批流程、對外協作規範。他主動找到財務、人事、辦公室等相關科室的負責人,虛心請教,熟悉內部運作的每一個齒輪。他發現,這個名義上的“科”,之前更像馬文彬主任意誌的延伸執行機構,缺乏獨立性和係統性規劃,基礎工作如非遺名錄動態管理、傳承人補助發放監督、基層傳習點走訪等,都存在疏漏或流於形式。他默默記下這些痛點,心中開始勾勒未來科室規範化運作的藍圖。
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