【對，樓上的說得對。】
【她舍得花100元換嗎？換了的話，她那組的旅遊資金差不多用完了。】
【如果我是她，估計不舍得，旅遊資金差不多用完了，總要留著備用吧？】
【很難說，可能願意換呢，每個人的想法不一樣。】
【就是呀，可能願意換呢，每個人的想法不一樣，而且她的錢那麼少，到時比賽結束時，也不能按旅遊資金的金額換兩個徽章。】
【就算要換，那也要遇到，知道雙方手上的有什麼才能換呀，現在隻試過楊家父子和謝小竹母女遇上過。】
【說得對，他們有可能不能，現在隻試過楊家父子和謝小竹母女遇上過。】
【節目組的工作人員就不能對雙方透露一下嗎？有來有往的互動才更有意思。】
【樓上的說得對。】
【樓上的說得對，其實如果四個小組在一起，找同一個徽章，那樣競爭才激烈，才有戲看呀，現在這樣平淡了一點。】
【我也覺得四個小組在一起，找同一個或同一種徽章，那樣競爭才激烈，才有戲看呀，現在各找各的，少了點樂趣和熱鬨。】
【+1】
【+2】
【+3】
……
【我也覺得四個小組在一起，找同一個或同一種徽章，那樣競爭才激烈，才有戲看呀，現在各找各的，少了點樂趣和熱鬨。+99】
【樓上的說得對。】
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
【樓上的說得對，現在看，這個節目有點單調，不夠氣氛。】
【樓上的說得對，節目組就不能安排一下嗎？】
【同問，節目組就不能安排一下嗎？】
【同問+1】
【+2】
【+3】
……
【我先來理一下，好像四個小組，的確是有共同需要找的徽章的。】
【是的，四個小組，的確是有共同需要找的徽章的，我想想。】
【有人記得四個小組分別要找的徽章是什麼嗎？發上來看看。】
【對，記得的發上來看看，我們對比一下。】
【楊家父子要找的徽章是：獅子、大熊貓、猴子、長頸鹿、兔子、孔雀、老虎和大象。】
【謝小竹母女要找的徽章是：獅子、大熊貓、企鵝、長頸鹿、蝴蝶、狐狸、老虎和袋鼠。】
【古家父子要找的徽章是：長頸鹿、大熊貓、丹頂鶴、金錢豹、紅腹錦雞、狐狸、天鵝和考拉。】
【我記得餘倩倩母女要找的徽章是：駱駝、大熊貓、鴕鳥、梅花鹿、火烈鳥、山羊、考拉和袋鼠。】
【你們記得真清楚，我根本不記得。】
【你們記得真清楚。佩服、佩服、佩服。】
【我覺得嘉賓們有時也要看一下小冊子，才知道自己需要找的徽章是什麼。】
【的確如此。】
這時古德成問給他們開小船的工作人員：“請問這裡是不是離丹頂鶴生活的地方很近？”
工作人員說：“是的，就在這裡，向右拐，那邊會有明顯的標識，很容易找到的。”
古諾風說：“爸爸，那等一下，我們去找丹頂鶴徽章。”
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