"": 200,
"": "",
"": "------------
“我們想憐生跟著我們，什麼都沒有學到，後來憐生想學琴，我們就遠赴京都為憐生求琴，那妙音公子的話，讓我們聯想到的。”素青沉穩的接話，差點，差點就把兩位公子給說出來了，她們說話要注意了。
“哦，就因為那話嗎？”夜冥當然記得第一次聽到妙音公子的話時，他是多麼的震驚。
“是”素青和素心提高了警惕，簡單的說道。
“妙音公子怎麼說的？”夜冥再次追問道。
“說這琴就叫“雅’，我們是求琴的命定中人。”這些話是兩位公子轉述的，而也是她們知道的僅有的相關的話語。
“就因為這個就知道了嗎？”夜冥明顯是不相信的，溫文的話語中有著濃濃的質疑。
“其他的就不知道憐生是怎麼知道的了？”素心師太真的不知道了，也不知道該怎麼回答了？
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
“沒想到皇後還能未卜先知？”夜冥的話有些嘲諷，溫文的眼神卻犀利的看向垂下眼簾的兩位師太。
“我們真不知道”素心師太慈祥的眼神中有著堅定與誠實，她們對於這些東西知道的很少，因為憐生也沒有告訴她們太多的東西。
“皇後究竟是怎麼會知道她就是梅家的大小姐，又怎麼會提前幫兩位師太安置好退路的？難道兩位師太就沒有懷疑過嗎？她是不是因為知道自己冒名頂替的事情最終會被揭發，所以特意先為兩位師太找好退路，這樣的話，她即使畏罪潛逃也就沒有後顧之憂了。”夜冥的推斷似乎已經占了很大的可信性，而拿不出證據的兩位師太想要否認卻無能為力。
“不會的，憐生不是那樣的人，再說她也沒必要冒名頂替啊，她不會喜歡皇宮的生活的。”素心師太首先反駁到，對於這點，她絕對能保證。
“是啊，憐生不會做那樣的事情的。”素青師太也極力反駁，但是他們卻一時想不到什麼有力的證據來說明，梅檀雅不會。
“憐生她冒充梅大小姐有什麼好處啊？她為什麼要冒充，憐生不會這麼做的？大人可別冤枉憐生啊。”素心師太慌亂了，素來無欲無求的心境也因牽掛而有了情緒波動。
“是啊，憐生要冒充，她又去哪兒冒充啊，梅家當初把孩子交給我們，可是我們一手拉拔長大，難道孩子被換走了我們會不知道嗎？是，我們是不知道，憐生是怎麼知道她就是梅家的大小姐的，但是她是梅家人是事實。”素青儘量鎮定的想著相關的線索，她現在好混亂，但是卻知道，不能亂，如果一旦她們失去了鎮定，讓對方隨便就定了憐生的罪行，那麼憐生就是跳進黃河也洗不清了。
“這麼說來，兩位師太也根本證明不了皇後的身份，是不是真正的梅家大小姐？”夜冥已經不想問其他的了，他想要的也已經知道了。
“大人可以問梅家當時送孩子來的那個人啊，他一定知道的。”素心像是抓住了最後一根救命草，期盼的看著夜冥，隻希望他能不要那麼快的做出判斷，隻要找到了送孩子來的那個人，他就可以證明梅檀雅的身份了。
“即使是找到了那個人，當年的嬰兒已經長成大人，他又怎麼分辨，是或不是？”夜冥反問道，看著已經窮途末路的兩位師太，他心中的疑惑更大，為何這其中有這麼大的漏洞，他不知的卻是匆匆被送走的孩子，根本就得不到該有的關懷和照顧，承受的隻不過是一出生就被遺棄的命運。
而當初的梅大人又怎麼會想到有認回女兒的一天。
“難道就真沒有什麼能證明憐生的身份了嗎？”素心師太和素青師太絕望的看著彼此，慌亂的情緒變得黯然。
“這應該是我問兩位師太的吧？”夜冥看著一籌莫展的兩位師太，他也想知道梅檀雅的真實身份是什麼？她為什麼能夠先一步的知道梅思源的計劃？又為什麼能搶先一步安排好兩位師太的去路？更重要的是，她是怎麼知道自己的身份的？照理說，兩位師太也並不知道她的身份，那她又是怎麼會知道的？
？的份身的己自道知兒哪從是竟究她，怡靜的麼那是又格性的她而，數可指屈是更會機的門出，少又之少人的觸接，庵竹青在活生小自她
？誰是人那麼那，有真果如，她助幫在人有定一，來說麼這，的了不成完對絕是人一她靠這，路退的太師位兩了好排安是別特
？解了樣同也是不是人個那麼那，了明是很劃計的己自對然自雅檀梅而，了明很切一的做所雅檀梅對人個那明說就，她助幫能然既
。出而口脫也題問，兒這到想冥夜”？的忙幫人麼什是，開離的太師位兩“
。到複答的重沉青素”。的走己自們我“
。了知得中口太師位兩從有隻就？誰是而，她幫在人有定一雅檀梅，斷推的他了定肯也這而，龐臉的色變間瞬太師位兩見看的意滿，道說的冷冷冥夜”。強牽過太乎似，運命的酷殘很來說們你這受接，裡那在留人一她讓心忍，後皇記惦此如太師位兩，祖佛對愧怕不就太師，語妄打不人家出“
。酷冷的此如何為時此年少的和溫麼那白明不，他向看神凝太師心素”？麼什道知想竟究人大“
。到問就的山見門開冥夜”？誰是人的後皇助幫後幕在直一“
。覺感的彰彌蓋欲點有而反，認否然斷的太師心素”。道知不尼貧？人麼什有“
。覺所無一他讓還，後皇著助幫直一後幕在誰是竟究道知得定一他，測推的他了明證經已應反的們她，太師位兩著看的冷冷冥夜”？報不情知是者或，知不假是還知不真是太師“
。下腳的己自在留險危把會不從他為因，過放會不絕他，人的深此如得藏隱
憐是要，了煩麻添生憐給是還們她的是為以自的蠢愚是可，連牽被怕？吧天今是就的怕，情事多太道知們她讓不也，們她走送要初當生憐怪難，餘有事敗足不事成是們她，慮疑的多更了到抓方對讓而反，有沒都力能的份身生憐明證連就們她，道知才們她在現是可，了題問麼什有會不就也生憐麼那，楚清釋解題問把麵出們她要隻為以本原們她，啊純單的麼多是法想的們她道知在現太師位兩”？說麼怎尼貧讓人大，人外觸接為更，山下未從生憐，道知不真尼貧“
