【第23章 解題】
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在房間待沒多久，文潤今感覺自己又可以了，接受現實。
藺閱堂都說了論跡不論心，他的跡象表明隨她的意。那她也不管他怎麼想，而是看自己把握。
她就是如此聽勸，采納他的觀點。
文潤今從東屋出來，在屋簷底下走，避開陽光照射，此時藺閱堂講題的聲音傳來。
稀奇。
好奇心促使她加快腳步，抬腿跨進正屋。
衛君握著筆，陷入混沌。
我是誰？
我在哪？
我在乾什麼？
慶君雙手托腮，撐在桌子上，眼睛一會兒轉向哥哥，一會兒轉向三叔，顯然他們在說什麼，不入他的腦子，純屬湊熱鬨的。
文潤今的出現瞬間吸引他們的注意力，齊齊看過來。
藺閱堂是最後看向她的。
麵對藺閱堂，文潤今已經很自然，眼下隻有一個疑惑：“你們在乾什麼？”
慶君像在課堂上，舉手示意。
見狀，文潤今點了點頭，佯作一本正經，“好的，慶君同學請回答。”
“哥哥在做題，三叔也在做題。”
“回答得非常好。”文潤今走到衛君旁邊，看見一張手寫試卷，兩種字體風格迥異，真是沒有對比就沒有傷害。
她問：“是哪來的試卷？”
衛君有氣無力地回道：“我爸專程跟老師要的，光是算術，都足足有十五張試卷。”
“你爸真有心，老師也好。”文潤今心裡悄悄說，就是當事人不樂意。
聞言，衛君仔細觀察文潤今的表情，在確定她說的話是不是認真的。
確定完畢，三嬸是認真的。
他現在是孤立無助。
這幾年來學生越發不服管教，玩性大，老師不敢嚴管，怕惹事上身。學習成績如何，就要看學生的自覺性和家長的重視程度。
藺誠非常擔憂衛君的學習情況，覺得他可能考不上初中。這般大的孩子，不將他放進學校學習，藺誠想不到放在哪裡更好。
趁著還有時間，藺誠計劃抓一抓他的學習，趕緊讓他考上初中，多念幾年書。
藺誠分別找了鍋爐廠子弟學校和紡織廠子弟學校的老師幫忙。
今天衛君在外麵玩得差點忘記時間，想起來算術試卷還沒做，著急忙慌地拉慶君往家裡趕。
原本他是叫慶君幫忙寫一下，結果指望不上。
眼看快五點了，今日份的算術試卷上，隻有寥寥幾道題被填上不知對錯的答案。
他不會做啊！試卷答案都在爸那裡。
從房裡出來，衛君看到三叔在，感覺救星降臨，拜托三叔教教他。
藺閱堂閒著也是無聊，文潤今正躲著他，他暫時不回房間。當作是消磨時間，他答應了衛君。
沒多久，衛君就感覺生無可戀。
經三叔檢查，五道題裡有四道是錯的。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
三叔是一看就懂，知道怎麼解題，可一開始給出的解題方式，對他來講是天書。
藺閱堂發現衛君不懂，換一個解題方式，他又沒懂。
藺閱堂就問他在學校學的是什麼，他說不出個所以然。
課本落在同學那裡，沒在家，以前年級的一些課本，當作引火的，燒了……
於是乎，藺閱堂陸續列舉不同的解題方式。
衛君驚呆了，每種方法的答案都一致，他也感覺到這些方法越來越通俗低級，因為不用三叔講解，他越來越能看懂。
不像一開始那樣，他認識每一個字，但它們加起來，他全然不認識。
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