杏樹灣就像是一個剛剛甦醒的青年，朝氣蓬勃，有的是使不完的力氣。又像是早晨八九點鐘的太陽，越來越晴朗，越來越明媚。杏樹灣又像是一年之春，天氣轉暖，萬物復甦，生機勃勃……人們吃得飽穿的暖，人心安定。但是人們的內心裡又都竄出了無數個小火苗，那就是想方設法地賺錢，把日子過得更好，更有滋味。在這過程當中，大家越來越發現一個問題，那就是土地太少，僅僅靠土地看來還遠遠不夠發展的需要，畢竟人均六分地，加上馬家灘的新水地六分地也就是一畝二分地，這樣少的土地裡很難產出大量的產品！雖然每家扣除全家的糧食生產，把其餘的土地都想方設法種植經濟作物，那產出的效益還是非常有限的。
有些人開始琢磨著搞養殖了，雖然每戶人家基本都養豬，養雞，養羊，但是那都是自吃的，沒有形成規模，也沒有帶來更多的經濟效益。經過深思熟慮，王大虎家買了二十隻羊羔，開始育肥。吳恩貴家抓了一百隻雞，準備既產蛋，又賣肉。這兩家除了種地，又搞了這小規模的養殖，到年終大體算了一下，效益還是挺不錯的。這兩家的實驗，給杏樹灣的人們又開啟了另一種新的思路，很多人都受到啟發，於是又有一些人慢慢學習養殖和種植同時經營……
蘇晚禾的父親蘇文玉除了颳風下雨，在正常的天氣下，都會按部就班地到東門坡上擺他的地攤，貨物也越來越多。很多人都不以為然，認為擺這種小地攤沒有什麼利益可圖，而其中的酸甜苦辣隻有他自己知道，所以他一直在堅持，甚至日常的地裡的很多活都讓老伴兒去打理，他成了專業的地攤商。隻有他自己知道每天或多或少都有進帳！兜裡有了錢，做事才有底氣！
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上學的孩子們還是非常認真的，也是快樂的。明子孫完虎，喬氏三姐妹都按時去民豐初級中學上學。尕兒為中李萬新和蘇晚禾林之硯都去青雲中學，不過他們幾個有時候會在一起，有時候各走各的。林之硯的二哥和兩個姐姐都在青雲中學，他們都是誰走誰的。蘇晚禾的兩個姐姐和她的二哥也一樣。
唯有林之硯和蘇晚禾每天都會一同上學和一同回家，他們的心靈在初一開設的許多課本裡打開了一個新的世界。比如英語，兩個孩子就特別好奇，也覺得新鮮，原來世界上有很多地方的人們講這種語言，在使用這種語言！開始教英語的那個老師皮膚特別黑，而且頭髮是天然卷的。孩子們私下懷疑他是否就是英國血統呢！過了一段時間，英語老師又換成了青雲中學的校長，據說他是東南某個著名大學的英語專業畢業，人也是南方某個大都市的。他的發音更標準，說的英語也更好聽！正因為如此，後來林之硯蘇晚禾的英語發音就特別標準，是地地道道的英式標準發音！後來他們還知道了使用英語的國家遠不止是英國和美國，還有愛爾蘭、加拿大、紐西蘭、澳大利亞、牙買加，以及巴貝多等國家。居然有這麼多的國家和地區在使用英語呢！英語成了世界上使用地區最多的語言。
學會了二十六個字母的發音和書寫，學習了一些簡單的詞彙，後來又學習了一些簡單的句子。兩個孩子特別上心，一有空閒時間就相互說一些簡單的英語，比如林之硯對蘇晚禾說：「Hi，What's your name？」 ->.
蘇晚禾認真地回答：「My name is Su Wanhe.」
林之硯再問：「How old are you？」
蘇晚禾回答：「I am eleven.And you？」
林之硯答：「I am eleven too.」
諸如此類，兩個孩子更加興奮，更加開心，也更加上心！在上下學的路上，他們也會努力地學說一些簡單的英語。放學回家，到杏樹灣分手的時候，兩個孩子互相說「Goodbye！」
「Bye-bye，see you tomorrow！」其實很多時候並沒有等到tomorrow，蘇晚禾又會找林之硯問問題，說這個說那個。
後來在期中考試和期末考試中，林之硯和蘇晚禾的英語都是雙雙的一百分，讓老師和同學們都刮目相看！十分咋舌稱讚！
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