難怪這群天之驕子都這般情況。
敢情是錢老留的題,他在米國時就有聽聞錢老上課的難度,教學與留題都沒輕沒重的。
黑板上的運動軌跡題也是一樣,粗看好似題目挺簡單。
但真想計算列方程了才發現難度不是一般的大。
沈永健在錢老的鋼筆助力下,強大的數學天賦讓他有一定的思路,但解題相關領域的公式與方程他一概不知,對這題也是束手無策。
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就在這時,講台上的錢衛長似乎察覺到了窗外的目光。
當下停下了講解,視線越過學生們,精準地落在了沈永健身上。
沈永健微微一怔,正想點頭示意離開時,卻見錢副校長臉上露出了溫和而熱情的笑容,竟直接朝他招了招手,聲音清晰地傳到窗外。
「窗外這位同學,請進教室來聽吧。」
教室裡所有的目光瞬間聚焦到他身上。
沈永健當下很快鎮定下來,在學生們好奇的注視下,從後門走進了教室,在最後一排找了個空位坐下。
錢副校長並未立刻繼續講課,而是對著沈永健的方向,帶著鼓勵的笑容道。
「也是昨天聽了公開課的同學吧?下次直接進教室就行。」
「我們物理學院歡迎任何感興趣的同學前來旁聽。」
說罷便轉向全班學生,語氣依舊溫和耐心道。
「可能剛才的講解對部分同學來說還是快了些,沒關係,我們再把核心思路梳理一遍。」
錢副校長拿起粉筆,又將剛才關於建立方程、設定初始條件、以及進行數值疊代求解的大致思路,用更慢的語速、更清晰的步驟重新講解了一遍。
還特意強調了幾個容易卡殼的關鍵點,目光也不時掃向沈永健。
似乎這一遍講解,是專門為他一個人多來了遍輔導。
講解完畢,錢副校長放下粉筆,拍了拍手上的粉筆灰,叮囑大家思考求解之時,手中則拿起了桌上的筆記本朝著他走來。
「小同學,下次來旁聽可別忘帶本子。」
「你先拿我這本計算吧。」
一本牛皮封麵的A4開本子遞到了他手中,封麵上印有華清大學的字樣。
草草翻開,裡頭密密麻麻寫了不少內容,像是教案一般。
每篇內容後還有一兩道相關的題目,雖沒有解題過程,但有一些專門的思路批註。
「錢校長…這要不算了吧?」
沈永健是頭一次見這位錢衛長副校長,原本想在教室外等候的,卻不想意外被對方喊入了屋內。
眼下這本明明記載乾淨完整的教案,留給他來打草稿解題,屬實…有些浪費。
「解題光想不動筆可不行!」
「沒關係的,你從本子的最後邊開始寫吧。」
「錢所長留的題難度都有點大,不過要是能靠自己解出來,對你的幫助會很大。」
那能隻是「有點大」嗎?
一整個班想了一天都沒人能解出來,還得今天錢副校長專門給大家理清思路,公式條件都擺在了眼前都不見有人眼下能列出最後的軌道方程。
在錢校長的注視下,沈永健也隻得從胸口拿下那支錢老贈的鋼筆,試著計算起來。
他本就對這題有思路,更別提眼下連相關公式都已經給他羅列出來。
「鈴鈴鈴~!」
十分鐘後,下課鈴聲響起。
「同學們回去要繼續思考,儘量自己研究明白這題,下課!」
錢校長下課的乾脆,整一節課依舊沒有同學能解出這題。
沈永健此刻將本子合上,起身迎向講台的錢校長。
「錢校長,我是…」
…
「叫我老師就行。」
「我看你剛剛有動筆,是卡在哪一步驟了麼?」
錢校長很輕易地從他手中接過那本教案,翻到最後一頁,根本沒給沈永健開口的機會。
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片刻後,眉頭微微蹙起,臉上的溫和笑意收斂,一下變得認真嚴肅起來。
隻見教案的最後兩長頁上,早已寫滿了密密麻麻整整兩頁的計算。
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