現在
“我這裡有一張紙, ”那最小的少年說, “我的角色是……一名祭司的後代。我的目標是……哦, 任務提示不能告訴你們。”
少年拿出一張羊皮紙，上麵繪有簡單的地圖。這一密室逃生項目中，各人還有自己的角色去扮演, 每個人得到的關鍵性道具都有所不同。周洛陽才想起這茬，看了眼進來時工作人員妹子發給他的一個小包。
杜景把兩個人的包都掛在身上，等待時, 明顯兩人都沒認真聽。
“我是雇傭兵隊長, ”那高壯男人說，“我的包裡有一把瑞士軍刀。”
周洛陽看他隨手玩了下軍刀, 進來之前，這男人就時不時地在看他。
那瘦削的襯衣青年說：“我是大學研究神學的教授, 我有一個手電筒。”
另外的學生扮演越南華僑，植物學家, 包裡的初始道具是一個水壺。
這名學生道：“我來調查本地的植物，並且……”
雇傭兵隊長擺手，示意真實的目的不要告訴他人。
周洛陽說：“我的人設是……呃, 觀光客？這個人設挺有意思, 什麼道具都沒有給我？”
周洛陽在包裡翻了半天，倒過來抖了幾下，空的。
杜景說：“我是觀光客在本地雇傭的一名保鏢。”
周洛陽打量杜景，說：“允許玩家之間存在一開始的關係嗎？”
“當然，”杜景說, “我替咱倆選的。”卻沒有說在自己的包裡裝了什麼。
“想辦法開門吧。”那雇傭兵隊長說。
“所以我現在是個什麼都做不了的傻子遊客。”周洛陽看大家正在設法開鐵門出去，說道。
杜景禮貌道：“是的，你可以坐下休息會兒。”
那扮演雇傭兵隊長的高壯男人使了個玩味的眼色，進來之後，他便一直在注意周洛陽。
“大學教授”開始低頭看鎖，說：“我覺得這也許不是出去的門，隻是混淆用的。”
周洛陽答道：“有可能，你是做什麼的來著？”
“教授”說：“我是教授，我有一個壞掉的手電筒。”說著拿出手電筒，朝周洛陽晃了晃，周洛陽接過，打不開。
一個大學生，一個高中生，兩人暫時湊在一起，植物學家說：“每一塊磚都撬過了，沒有異常。”
“這裡有條縫，”雇傭兵隊長說，“我用工具撬開看看？”
“那是咱們進來的門。”看上去年紀最小的少年善意地提醒道。
眾人都笑了起來，周洛陽開始能分辨誰是誰了，這夥陌生人似乎毫不在意自己能否逃出神廟，隨口聊了幾句，大家先前都在群裡認識過。
隻有周洛陽沒有加過他們的同性交友群，聽得一頭霧水，莫名其妙。
對上號以後，他們開始用群裡的馬甲稱呼彼此，很快分出了三個小團體――周洛陽與“教授”站在一起，研究鐵門上的鎖。
杜景則與那雇傭兵隊長站一處，查看所有區域的牆壁。兩個學生則湊著四處摩挲，開始看地麵。
更多小說內容請訪問o o p . t w
“你是格魯特帶來的？”那“教授”問道。
周洛陽心想用瑞士軍刀不知道能不能撬開這把鎖，正出神時朝教授問：“誰？”
“教授”示意他看杜景，周洛陽便點了點頭。
“你們是一對？”教授又問。
周洛陽想起杜景先前安排的人設，恰到好處地露出少許尷尬，沒有回答。教授於是也不再追問下去，似乎對他失去了興趣，轉身看了餘下人一眼。
“這裡我覺得有點問題，”教授指著其中一個地方說，“隻有這個區域是燈光完全照不到的死角。”
“我看下？”那雇傭兵隊長說。
大家便圍過來了，杜景說：“擋住以後更看不見了，稍微讓一下。”並讓周洛陽站到自己身後。
植物學家伸手去摸，在黑暗裡說：“都是普通的鐵欄杆，沒什麼奇怪的。”
“有一點鬆動，”杜景稍一用力，上下移動鐵欄杆，說，“這裡肯定有問題。”
”？呢動轉“：說景杜，圈一了摸流輪家大。響聲了出發杆鐵的處暗黑有隻，體一鑄焊都欄柵有所，欄柵他其了比對陽洛周，的是
”。看試試我“：說長隊兵傭雇
。開拉被內朝欄柵鐵的處暗著接，閂門的著豎個是然居杆鐵那，來出了拉條鐵把，音聲起響，下幾了轉長隊兵傭雇
”。難很是不“：說”司祭“年少小，掌鼓家大
。聲水著雜夾裡樂音，樂音的異詭著放還裡室密，像神銅青的高米半尊一央中，騰圖柱石根六十，內室的廣寬個一了入進人眾，些了亮明得變周四，關一第了開打。去出了走先率便長隊兵傭雇，些了躍活稍得變氛氣，聲了嗯授教
”……“：陽洛周
”？“：景杜
。婆濕的教度印尊一著擺卻頭裡，室密的明文棉高，了業專不太也得做室密這想心陽洛周”。麼什沒“
;tg&vid/;tl&
;tg&vid/;tl&
節84第
。跳一了嚇被點差，像銅婆濕看地注貫神全在正陽洛周，側一另的塑雕在現出然突年少”司祭“那”？受是還攻是你“
”。友朋的特魯格是“，說，悟大然恍先己自，答回陽洛周等不年少”？誰的裡群是你“
”。群個那的們你加有沒我“，道頭點陽洛周”。對“
。問又年少”？的麼什做是你“
”？呢你，的店開“：容內加追了釋解口隨又，思意的年少白明然當他”。客光觀“：道笑陽洛周
。看好很也，細纖很白很手的他到意注陽洛周
”。競電，的戲遊打我“：道答年少
”。麼什有下底像佛下看“：話談的們他了入加，了來過也長隊兵傭雇
而聚彙液精k�由是就河恒說傳，婆濕神之滅毀與殖生的一之明神大三裡教度印是這“，說年少朝陽洛周”，塑雕教佛是不這“
