【第24章 自學大學數學，數學LV1】
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兩天後，一個巨大的快遞紙箱，被快遞小哥氣喘籲籲地扛上了樓。
“小兄弟，你這買的是啞鈴片吧？死沉死沉的！”
徐辰道了聲謝，關上門，用裁紙刀劃開膠帶。
他將書一本本搬出來，在書桌上整齊地碼放好，像一位將軍在檢閱自己的軍隊。
【學習順序……就從‘三大件’開始吧。數分和高代，是兩條主線，可以齊頭並進。解析幾何作為補充。】
他沒有絲毫猶豫，抽出了華師大版的《數學分析》上冊和北大版的《高等代數》上冊。
他隱約記得，在網上閒逛時，看到過一些大學生對這兩門學科的“血淚控訴”。
“從前有棵樹，叫高數，上麵掛了很多人……”
“線性代數，從入門到放棄，隻需要翻開第一頁。”
“學了實變函數，才知道數學分析有多溫柔。”
這些充滿了自嘲和無奈的吐槽，側麵印證了這些課程對於普通學生而言，是何等恐怖的存在。
徐辰翻開《數學分析》的第一章——實數集與函數。
開篇，便是著名的“確界原理”。，以及與之相關的戴德金分割、區間套定理、柯西收斂準則……這些概念，是構建整個分析學大廈的基石，也是無數大一新生的第一道“鬼門關”。
對於普通學生來說，這第一個概念就足以讓他們頭暈目眩。
但對徐辰而言，這種從最底層公理出發，一步步構建起整個數學大廈的邏輯之美，讓他感到了前所未有的沉醉。
他沒有去記結論，而是直接看證明。每一個步驟，每一個符號的運用，在他眼中都清晰無比。
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時間，在不知不覺中流逝。
窗外的天色由亮轉暗，又由暗轉亮。
徐辰完全沉浸在了這個由符號和邏輯構成的純粹世界裡。
餓了，就啃幾口麵包；渴了，就喝一口涼水。
他的大腦以前所未有的速度運轉著，貪婪地吸收著這些全新的知識。
當他終於從書本中抬起頭，揉了揉有些酸澀的眼睛時，窗外已經灑滿了晨光。
僅僅一個通宵。
《數學分析》上冊的前四章——實數理論、極限理論、一元函數微分學、一元函數積分學，已經被他徹底吃透。
《高等代數》上冊的前三章——多項式、行列式、線性方程組，也同樣被他完全掌握。
這種學習速度，如果被任何一個大學數學係的教授知道，恐怕會當場懷疑人生。
就在這時，徐辰的腦海中，響起了一個久違的、冰冷的機械提示音。
【檢測到宿主數學知識提升，得到數學學科經驗值15點。】
【數學等級提升！】
【當前數學學科等級：LV.1（0/500）】
徐辰微微一怔，隨即調出了自己的屬性麵板。
隻見“數學”後麵的等級，已經從LV.0，變成了LV.1。
而其他幾門課程，如物理學、化學、信息學等，因為沒有係統學習過，目前都還停留在LV.0，並且隻有個位數的經驗值。
這本身就在計劃之中。數學是所有自然科學的基礎，是描述宇宙的語言。先把數學等級提升上去，未來學習其他學科，必然事半功倍。
徐辰閉上眼睛，仔細感受著等級提升後帶來的變化。
這不是記憶力的增強，也不是計算速度的提升，而是一種更深層次的、天賦層麵上的蛻變。
如果說【等級0】的他，看待數學問題，像是在一張二維的地圖上尋找路徑，雖然能找到，但視野是平麵的，局限的。
那麼此刻【等級1】的他，視角仿佛被瞬間拉高，進入了三維空間。
他能清晰地“看”到，數學分析中的極限理論，是如何與高等代數中的線性空間產生聯係的；解析幾何中的坐標變換，其本質又是線性代數中的矩陣運算；而多項式的根，又可以在複分析的框架下得到更完美的詮釋……
數學的各個分支，在他腦中不再是孤立的島嶼，而是通過無數條看不見的橋梁，連接成了一個完整而和諧的大陸。
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