媽媽我畫得好看嗎？
熊熊想著既然一隻手不行，那就兩隻手，她就不相信自已，還操控不了這小小的一支筆！
可是手就是不隨心動，筆算是控製了，可是畫出來的線條人就像個蚯蚓一樣，也僅僅是能看出一個雛形。
熊熊抬頭看了一眼媽媽畫的圖案，又低下頭看了一眼自已畫的圖案。
她覺得很相像，有臉有耳朵的，嗯，真是不錯。
白語洛已經講授完這三個圖案的一些技巧，讓同學們自已操作，然後她走下講台一一指導。
在走到熊熊麵前的時候，她突然來了興趣，湊過來一看。
便愣住了……
這…很難評。
熊熊還一臉自豪的舉著自已的繪畫成果：“媽媽你看我畫的好嗎？”
熊熊一臉期待的看著媽媽。
白語洛看著這實在不成形的畫，將即將說出口的誇獎的話，硬生生的給憋了回去。
主要是她還真不能說這畫畫的好，有點違心。
可又對上熊熊那一雙無辜的眼睛，那真實的話語也憋了回去。
最後她還是選擇編造一個美麗的謊言。
“熊熊很有天賦，如果咱們再在這兒改幾筆，是不是就更生動了？”
白語洛握著熊熊的小手，在原本的畫作上多添了幾筆，瞬間就不一樣了。
熊熊看著僅僅幾筆就更加生動的圖畫，眼底的震驚都快溢出來了。
她偏過頭看向媽媽的眼神，充滿了崇拜。
“媽媽你好厲害呀！真的更好看了耶！”
“那熊熊繼續畫，媽媽去看看其他的哥哥姐姐。”
白語洛好笑的摸了摸這小家夥的腦袋，直起身子，巡視起其他的小朋友。
期間還指導過不少小朋友的畫，耐心的給他們講解著要領。
熊熊則拿著筆繼續自已的大作，甚至還有一點放飛自我，進行了獨立創造。
可若不仔細看，還真瞧不出那是什麼東西，隻能說熊熊走的流派是抽象派，隻可意會不可言傳。
此刻操場上，體育課也在同步進行。
楊強不知道是從哪兒弄來了一個哨子，掛在脖子上還真有幾分體育老師的意味。
不過他現在的身份跟體育老師也沒什麼區別，現在他已經退役了，也在帶著學員，當著教練。
他之前是體操選手，為國奪得不少金牌，後來因傷退役，退居幕後。
能夠讓奧運冠軍來當體育老師，真的是一種很難得的體驗，小朋友們看著在電視上出現的人物都興奮極了。
一個站的比一個直，小臉嚴肅的沒有多餘的表情，甚至還有一點點的緊張。
楊強笑眯眯的說著：“各位同學，大家下午好，我是今天的體驗課老師，楊強，你們可以叫我楊老師。”
“今天我給大家帶來的體驗課是體育課，希望咱們能擁有一個愉快的課堂。”
“這是我的兒子，叫楊天宇，比你們小一點。”
楊強簡單的介紹著，讓這小子站在第一排。
他今天帶領的是二年級和三年級的小朋友，也就七八歲的樣子。
“哥哥姐姐們好，我叫楊天宇。”
楊天宇小朋友一點都不害羞，反而看見這麼多的小朋友，有一點點的興奮。
“好了，大家站好，依次排開，聽我的口令，原地踏步走！121…121……”
楊強喊著喊著就把口哨放到了嘴裡，吹著哨子，喊著節奏。
小朋友們拉開了距離，踏著步。
“立定！”
“不論在做什麼運動之前，咱們都得做熱身運動，這樣能夠保護咱們在做運動的時候不被拉傷，所以大家跟著我的動作一起學，以後你們在運動之前也能用到。”
楊強站在最前麵，給大家示範著動作，嘴裡麵還喊著口號。
小朋友們也紛紛模仿了起來，認認真真的上著課。
而楊天宇小朋友則在東張西望，覺得很是新奇，畢竟也還沒上小學，對一切都充滿了好奇。
“楊天宇，你給我認真一點！”
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