隻要這兩個小朋友一看見這張紙上畫的東西,就能大致猜測出其中的意思,或者說看著這東西展開一係列的聯想,能夠更好的幫助他們記憶。
要是實在不行,照著讀也行,給文字還不如給圖案,小朋友們才記得更牢。
。著激感強楊”。忙大了幫是真可。起想會不也,了見看算就我是要,細心你是還“
隻要這兩個小朋友一看見這張紙上畫的東西,就能大致猜測出其中的意思,或者說看著這東西展開一係列的聯想,能夠更好的幫助他們記憶。
要是實在不行,照著讀也行,給文字還不如給圖案,小朋友們才記得更牢。
。著激感強楊”。忙大了幫是真可。起想會不也,了見看算就我是要,細心你是還“
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