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"": "當趙女士問這個男孩知不知道這三首詩的時候，男孩沒有絲毫猶豫，直接點了點頭，背出了這三首詩。
男孩背完之後，趙女士可謂是目瞪口呆，說實話，這幾首詩是他僅僅能背的幾首唐詩之一。
旁邊的校長看到如今這一幕，也不免感歎，不免興奮，暗自叫好。
尤其是當男孩背到第三首的時候，那所謂的……閒坐悲君亦自悲，百年都是幾多時。鄧攸無子尋知命，潘嶽悼亡猶費詞。同穴堯冥何所望，他生緣會更難期。惟將終夜長開眼，報答平生未展眉。
這首詩的最後兩句，幾乎是男孩和趙女士同聲背出來的，這讓趙女士很是驚訝，連忙問對方，知不知道“同穴堯冥何所望，他生緣會更難期”是什麼意思？
男孩對於這個問題也沒有被難住，清晰地回答了對方的問題，這句詩的意思就是，一對夫妻當埋入了一座墳墓之後，那麼他們以後就是遙遙無期了，哪怕是有來生，他們也不可能再重逢。
在說這些的時候，男孩的表情很是淡定，仿佛再說一件微不足道的小事，但是這件小事在趙女士看來卻很是震驚。
再看一下男孩的目光中，也不免生出一抹熱切。
實在是眼前這個男孩太驚訝了，哪怕是趙女士，也不免想要伸出手摸摸這個男孩的腦袋，但是在他伸出手的時候，男孩便躲了過去。
最後張女士歎了一口氣便讓男孩回去了，而這個男孩也如一般的孩子一般蹦蹦跳跳的上了樓，根本看不出他剛才的回答，是那麼成熟那麼老練。
其實趙女士之所以知道這首詩是因為在很多年前的時候，他的未婚夫突然間死了，當他死之前未婚夫給他寫的信夾就是這首詩。
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隨後趙女士又問了一下這個男孩的情況，得到老師的回答是這個男孩的學習還算不錯，每天的時候也不喜歡玩耍顯得有些沉默。
而且在上課的時候也不喜歡發言，從未被別人看出來有過任何過人之處，甚至於也沒有什麼家學淵源，父母也不是教授，老師隻不過是一個普通的工人，而且這個孩子的父親在一年前的時候就已經失蹤了，隻有一個媽媽在郵局做營業員，所以家庭層次很低。
其實趙女士也懷疑過，是不是今天自己來了，所以校長特意教導這個孩子，在自己麵前表現出這個孩子的優秀。
但是校長絕對不會知道自己很喜歡元稹的那幾首詩，所以這應該並不是提前準備好的。
隨後，趙女士便告訴老師和校長，希望他們能好好培養這個孩子。
接著趙女士就離開了。
趙女士的身份很不凡，他是一家全國排名前三的民營教育機構的董事兼總經理，這家教育機構是他的父親創辦的。
因為趙女士的父親在之前是一個大學的校長，所以積累了很多的資源，再加上政府的扶持。
這個教育機構也在短短的幾年之間飛速的成長，從幼兒園到出國留學，以及中學高中大學，甚至於到老了老年大學的培訓班等等，在這個教育機構中都有。
他們有很多的私立小學，可以說是囊括了一個人從出生到墳墓包含他成長的各個階段，如今趙女士的父親年紀大了，所以他便把整個教育機構交給了趙女士來管理，讓他來繼承這個教育集團。
等到兩個小時後，趙女士回到了自己的別墅，他是一個30多歲的女人，雖然年紀不小。但是保養的很好，臉上基本看不出皺紋，哪怕是走在街上，回頭率也是很高的。
但是他站在鏡子麵前的時候，也不免回想著當初自己年輕時即將成為新娘的她。
他吃完晚飯便坐在了沙發上準備看一會兒電視劇，奈何就在這時，一個30多歲的男人走了進來。
他的臉上有一塊淡淡的青色胎記，但是如果不仔細看的話是看不出來的。
這個男人脫下西裝和領帶一言不發的就走了出去，但是趙女士看了一眼這個男人的背影，嘴角微微一撇，眼中儘是不屑。
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