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"": "最後趙女士問出了自己的問題，那就是他很疑惑，為什麼這個孩子如此的有才華，但是他的老師和同學們卻都不知道，而且趙女士已經看過對方的試卷了，發現在這個試卷之中有很多錯的問題是經過改正的。
而改正之前的答案則是正確的答案，所以說這個試卷上的問題以及答案都是男孩故意寫錯的，並且錯的非常的離譜。
有一些本來可以好好寫的字，也被男孩寫的歪歪曲曲，仿佛是故意寫的很難看，故意寫的很爛的。
這讓趙女士對男孩的興趣更加的深了，而對於趙女士的問題男孩也很意外，他頓了一會兒才回答。
那就是他害怕自己漂亮的字寫出來之後就會引起別人的關注，但是男孩並不希望別人對自己感興趣。
並不希望別人太過關注自己。
可以想象男孩是孤僻的，他不想去同學家玩，也不想交朋友，更不想別人來自己家。
至於為何如此，男孩也回答了，那就是他不想讓別人看到自己破敗的家也不想讓別人嘲笑自己的衣服滿是補丁，更不想上趕著去交朋友。
所以他一直隱藏自己的才華，隱藏自己的能力，但是在昨天見到趙女士的時候，卻開始了展露自己的光芒，可謂不鳴則已，一鳴驚人。
但是出乎趙女士意料的是男孩之所以會在昨天的時候，在課堂上站起來，並不是因為趙女士。
而是因為當時他看出了老師的尷尬，看出了教堂氣氛的不對，他害怕老師會被校長責罰批評。
在平常的時候這個老師並沒有對他很壞，而且還對他很不錯，所以男孩喜才會站起來幫助老師。
聽到這些趙女士看著男孩真誠單純的眼神，不由得打消了自己心中的懷疑。
接著二人又聊了起來，尤其是趙女士問這個孩子有沒有看過《簡愛》畢竟這本書對於學生來說基本上不會看，尤其是一個小學生，隻有成年人才會看這本書。
但是卻沒想過這個男孩，卻真的看過這本書，而且很輕易的背出了這本書的名言開頭，也就是那段英文。
對於這一切，趙女士完全不敢相信，因為男孩說出的英文字正腔圓，很是清晰。
這不由得讓趙女士想起了，在10年前的時候，他的未婚夫，也就是他在公交車上曾經碰到的那個男人。
趙女士曾經送給過對方一本簡愛的原本小說，那本小說是他爸爸在出國的時候給他帶回來的。
而他的未婚夫曾經也反複背誦過這段英文。
就仿佛兩個人穿越墳墓。
當趙女士問孩子知不知道這英文什麼意思的時候，男孩深深的忘了趙女士一眼，最後搖了搖頭並沒有回答。
這讓趙女士有些不知道說什麼好了，隨後二人繼續往前走在這條河的旁邊，這是一條小路，旁邊有很多樹林。
這條小路是個捷徑，平常不會有人走，所以路上有很多垃圾。
甚至還有有一輛很是破舊的車子停在路邊，這輛車看上去讓人很是眼熟，但是這個車的4個輪子都已經沒氣兒了，車身上也被人畫了很多的塗鴉，包括有一塊玻璃也已經碎了。
很顯然這輛車子已經被人遺棄在這裡很久了，嚴格來說這輛車子是一具屍體，如今是秋天，周圍的環境不免有些荒涼，有些蕭瑟，尤其是這輛汽車的屍體就如此的一般，在時光的流逝下漸漸的腐爛。
就在二人路過這個停在樹木之間的汽車的時候，趙女士忽然停下了腳步，因為她仿佛聽到了某種聲音在呼喚一個人的名字。
他緩緩轉頭把目光看向了這個車子。
這輛車子很是難看，汙垢早已經包裹了他的車身。
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透過車窗往裡望，隻能看到一些模糊的車內場景，但是隱約間趙女士還聞到了一些腐朽的味道，從車裡麵傳出來。
這讓他的好奇心更加重了，因為剛才他隱約間聽到了那個聲音，讓他產生了一種非常非常好奇的感覺，他期待著想要再次聽到這個聲音。
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