【第65章 張嘴】
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完蛋了，他怎麼能把這麼重要的事忘了呢。
整整兩天沒看英語書，葉川明顯感覺自己好不容易混熟了的單詞朋友們正在悄悄改頭換麵重新變得陌生。
“失陪啊路哥，你先看著，我得去把落下的進度補齊。”
他跳下床，踩上拖鞋來到行李箱旁邊，翻出裡麵的單詞書，搬著椅子坐在角落，很快就如饑似渴地複習起單詞來。
因為怕影響路守拙看電視，他壓著聲音，隻有嘴巴在動，基本是在默背。
路守拙見狀，拿起遙控器按下暫停，起身下床，搬了把椅子在葉川身邊坐下。
此時的葉川正兩隻手死死捂著耳朵，嘴裡小聲重複著abandon、餓板凳、啊搬等、額半噔，每次發音還都有些不一樣。
路守拙聽笑了，輕輕拉下他捂住耳朵的右手，主動詢問道：“需不需要幫忙？”
突然被打斷，葉川驚訝地看著身旁不知道什麼時候湊過來的路守拙，慢半拍地搖搖頭。
“我準備今天先複習完以前的單詞，然後看有沒有時間繼續學語法。”
之前他在二十層包廂詢問路守拙的都是些搞不懂的語法問題，所以理所當然地以為對方是要給他講上次沒說完的語法。
路守拙猶豫了下，還是直言道：“你的發音有點問題。”
“啊？”葉川立刻陷入緊張，“我是哪裡有問題啊？”
路守拙伸手點了點他單詞書上的每個單詞後標注上的漢語諧音，“雖然這算是一個很巧妙的記憶方式，但隻是一個大致的同音。”
他頓了一下，問葉川：“你會讀這些單詞後的音標嗎？”
葉川剛點了下頭，又忙搖頭，“我可能初一的時候會，現在……不好說。”基本全忘光了。
他說到後麵聲音心虛地弱下去，不好意思地低下頭。
“沒關係，漢語諧音也是不錯的方法。”
路守拙鼓勵地拍了拍他的肩膀，“但我認為你最好還是先掌握音標，在能夠讀準的情況下，再用這種大致方向的諧音進行聯想記憶。”
“學會音標你不僅能把單詞讀準，避免在交流的時候產生歧義，還能讓你看著新單詞的音標就能知道這個單詞的讀音，有利於之後的學習。”
葉川連連點頭，覺得很有道理，立馬掏出手機打字給AI：請教我英語的音標，總結一份表格，要求有例讀有擴展……
“川，”路守拙看著他和AI的有來有往的聊天界麵，皺眉，“你為什麼不直接讓我教你？”
葉川打字的手停下，對哦，人教版肯定比AI教版好啊，可是……
“會不會很麻煩你啊路哥，我學英語很慢的，發音也很奇怪很搞笑。”
他有點不好意思地撓撓頭，不由想起了初中的英語老師對著他連連歎氣搖頭苦惱的樣子，很擔心路守拙也會被自己笨到。
“不會，我覺得你學習能力很強。”
路守拙說得一本正經，葉川麵露驚喜，將信將疑地追問他是真的嗎。
“嗯。”
路守拙麵色認真地點頭，拿過他夾在書中的筆，一邊在本子的空白頁麵寫東西，一邊道：“上次教你的語法你很快就掌握了，說明你的理解也能力很強，我對你很有信心。”
“哈哈，是嘛。”葉川翹起嘴角，美滋滋的。
其他人誇他吧，他會覺得對方在客套，但這些話從路守拙嘴裡說出來，就是有種莫名的信服力。
對方可是正宗老外誒，還是無窮大，他說行那肯定行。
“那麼，這位同學，”路守拙將寫好的音標伸到葉川麵前，提高音量，“我們現在開始學習音標吧。”
葉川被逗笑了，立馬抱臂坐好，舉手道：“好的，路老師。”
路守拙也笑了，但下一秒就收斂表情，開始專心授課。
他講得很細，不單單是教給葉川音標怎麼讀，還要幫助對方學會正確的英語發音方法。
葉川張著嘴，一板一眼地按照他的指導擺弄舌頭。
“舌根抬一點。”
葉川照做，“啊——”
“不是舌尖，是舌根。”
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