馮劍在自我介紹完畢後，並沒有急於開口講課，而是目光平和地掃過全班每一個孩子的麵孔。
麵對孩子們時，他的眼神是溫和的，雖然身上有著戒備，可眼神裡卻沒有夾雜著一絲的淩厲，並帶著恰到好處的親和力，這讓教室裡原本還有些躁動的孩子們，瞬間安靜了不少。
“馮老師，看來孩子們很喜歡你，接下來課堂就交給你了，我先去辦公室批改一下昨天孩子們的課堂測驗了”馮劍紫從門旁邊走到講台上對馮劍道。
“信紫同誌，你先忙去吧，孩子們交給我，你就放心吧”馮劍語氣堅定。待馮信紫離開教室，馮劍才正式開始講課，這節課他主講基礎自然知識與一些文字句讀知識。
馮劍全然摒棄了舊式私塾先生死記硬背、嚴厲嗬斥的教法。因為他在青浦特訓班時接受的都是新式的教育，先進的教學理念讓他受益匪淺，所以為他現今提供了豐富的教學思路和經驗。
隻見他拿起一截打磨的光滑的粉筆，側身立於黑闆前，手腕發力，一筆一畫寫下今日要學課程的課題，他的字跡沒有剛才寫姓名時的飄逸，取而代之的是端方工整，橫豎撇捺都力道沉穩，既好看又方便孩子們辨認。
每寫一個字，他都會放慢自己的語速，先念準字音，再拆解筆畫，把每個字的意思，都掰開了揉碎了講給孩子們聽。
課堂上，他也不會冷落任何一個孩子。他也當過學生，清楚知道不受老師重視的感受。此刻隻見後排幾個瘦小的孩子，怯於擡頭，他便走到後排，主動放緩語氣，輕聲鼓勵他們開口跟讀；有孩子舉手問錯了問題，他也沒有絲毫的不耐煩，而是俯身耐心糾正，語氣始終溫和。
講課時，他會走到孩子們中間，抱著課本，拿著教具，站在教室的泥土地上，挨個地查看他們在紙張上比劃寫字的手勢，遇到握筆姿勢不對、筆畫寫錯的，便伸手輕輕握住孩子的小手，帶著他一筆一畫重寫。馮劍常年握槍的手上早已磨出厚厚的老繭，可他的掌心卻溫和有力，這讓孩子們格外安心。
為了讓第一節課更有趣，他時不時還會穿插幾句淺顯易懂的小道理，不是生硬的說教，而是結合大家的日常生活。馮劍小時候和父母也一起在山裡生活過一段時間，雖然長久未居山野，但那些生活經驗並沒有忘記。
他對孩子們說隻有讀書識字才能幫著爺爺奶奶看家書、記賬目、認清腳下的路，未來也才能夠走出黃土高原，才能夠守住我們破碎的國家，守住深愛的小家。
這節課，馮劍的表現張弛有度，隻見他該嚴謹時一絲不苟，該輕鬆時言語又幽默風趣，時不時引得孩子們露出燦爛的笑容，整個教室裡，隻有他溫和的講解聲與孩子們清脆的跟讀聲，氛圍很是融洽。
馮劍看著眼前一雙雙渴求知識、純粹乾淨的眼睛，自己那刻意偽裝的儒雅隨和裡，也悄無聲息的多了幾分發自內心的耐心。
他把控著課堂的每一個節奏，既維持好了課堂秩序，又能讓每個孩子都跟的上進度，不過半節課的功夫，孩子們就徹底放下了對他初見時的陌生，並且打心底裡認可了這位相貌英俊，講課好聽、待人又好的新老師。
一堂課結束，下課的聲響剛落，孩子們便徹底沒了拘謹，一個個爭先恐後地圍到馮劍身邊，嘰嘰喳喳地圍著他說話，眼神裡滿是毫不掩飾的喜愛與親近。
設置
繁體簡體
馮劍被孩子們團團圍住的瞬間，身子有剎那的僵硬，常年處於警惕狀態的本能，讓他對這般近距離的親近感到不適，可聽著孩子們稚嫩的話觸，感受著他們毫無惡意的觸碰，他僵硬的身體便慢慢放鬆了下來。他的心底翻湧著複雜難言的情緒，有慌亂，有無措，但更多的還是一種從未有過的觸動。
幾個心思熱忱的孩子，早把藏在身上的野棗攥得溫熱，那是自家秋後上山採摘、仔細曬乾留存的寶貝，他們平日裡自己都捨不得吃，此刻全都想送給這位讓他們格外喜歡的馮老師。
他們擠到馮劍麵前，一個個伸出小手，把裝在衣兜裡的野棗捧到他跟前，臉蛋漲得通紅，用稚嫩又真誠的聲音說道：“馮老師，這是我家的甜棗，奶奶親手摘的，它可甜了，給您吃！”
。愕錯絲一了過閃裡眼，意善的粹純底眼們子孩著看，手小的棗野著捧雙雙一那的邊身他在圍著看頭低劍馮
。的目烈強著帶是都來往情人的有所上間世這為認他，說來他對，防提處處、營為步步了慣習已早也他，量較死生、換交益利是都來從邊身的他，容笑的機殺藏暗、好討的意假情虛了慣見也，計算探試的間我敵、詐我虞爾的上場職了慣見就早，年多統軍跡混他
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜於源來節章本
。上門心的硬堅冷冰他了在撞狠狠，流暖股一像，意善的質雜何任摻不份這，他給捧地留保無毫意心的貴珍最把便，和溫們他對、好得講課他為因是隻，機心分半有沒是更，利功何任帶不們他，好美粹純的麼那是是們他，子孩群這前眼可
。容動的認承願不都己自他連絲一有更，疚愧的份身己自對有也，措無的意善份這對有。海倒江翻已早卻底心，樣模的和謙穩沉著持維舊依上麵他
。來起了力無外格得變刻此在都，裝偽的裡髓骨入刻些那、備戒的繃緊裡夜日些那己自，得覺然忽他，龐臉的嫩稚些這著看，刻此可。肋軟住抓人被怕生，心真分半露流敢不從，裡甲鎧的硬堅在裹包心的己自把年常他
。”甜很實確“∶說們子孩對著笑微後隨，棗野顆一了進塞裡嘴往手順他。謝了道地重鄭，分幾柔輕要還上堂課比氣語，身全至延蔓尖指著順，熱溫的來傳心掌，棗野的溫體著帶把把一那過接緩緩他
。子孩的粹純淨乾些這到害傷終最會不會，伏潛的的目著帶場這己自道知不他，來起了恐惶自暗始開至甚刻此他。意暖的覺察曾未都己自他連絲一了出漾，隙縫道一開裂然悄，備戒的裹包年常層那，處深底眼他的甜棗野
，了去褪然悄又便疚愧份那，義主民三的仰信所他到想，黨民國到想一可
