改進計劃的第二項，就是搭建一條修船“流水線”。
聞家船塢本身可以造大船的，能同時容納三十人的工匠一起做工，如今隻是用來修幾條小對船實在是屬於資源浪費。
所以造船這一項業務肯定是要重新撿起來的，隻是不是現在。
但船塢內部不合理的空間布局必須要提前改，在她構想裡最多隻能占用一半空間用來打造“流水線”。
而流水線如果成功應用，以聞家目前的人手，再加一個船匠，她預測完全能夠達成至少兩倍的產能。
流水線？
啥啊？
聞家人再次懵了。
她儘量以最簡單的語言來解釋：
“現在每天我們同時可以修兩條船是不是？”
兩個人一條船，鄒渠和聞定國分別為該項目主要負責人，其餘人靈活打下手，因為都還不具有獨立領導項目的能力。
當然聞予作為總經理，為了船塢的發展需要解放她的生產力，所以其實可用勞動力還要減一。
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聞家眾人紛紛點頭。
“那麼假設我再雇一個船匠，每天我們同時可以修幾條船？”
一個幼兒園難度的一加一等於幾數學問題送給大家。
聞家人頓時陷入冥思苦想。
最終到底是聞情靠著年輕的腦子技高一籌，先一步舉手搶答：
“三條！”
聞予：“……很好，你非常聰明。”
聞情立刻睥睨其餘同學，得意地揚起了下巴。
“但是！”
聞予繼續道：
“我們這樣七八個人修三條船並不是合理的方式，因為大家都是這一個人修完船頭修舷板，修完舷板修船櫓，然後上麻板上艌料……直到把整條船都整修完，跟著再去做下一條。”
“這樣做會非常慢，但如果我們把所有的活放在一起，然後統一分成六份，比如二叔隻負責三條船的船頭，鄒師傅隻負責舷板，聞情隻負責船櫓……”
“做事的速度就會大大加快，若是原本兩天修三條船，就可能變成一天修三條船。”
聞家眾人：(⊙_⊙)?
聞予：“……”
她還沒有解釋更複雜的原理呢，比如為什麼同時進行時使用的原料成本更低，對工具的損耗更小這些圍繞“規模效應”的經濟學概念。
也不指望他們答題了，她直接念出結論：
將目前最基本的養護和維修程序拆分成六個人的人工，就可以加快大概一半的速度，船塢就可以比原本再多接一半的訂單。
至於她的戰略目標就是，在聞家船塢可以的承載量之內，儘可能地接大量的訂單，修越多的船，成本反而就越低，從而能夠提供給客戶更低的價格，再以更有力的價格在市場上吸引更多的客戶。
一套連招促進一個良性循環。
嗯……大約每條船的維修費可以再降一百文，當然前提是訂單量足夠大，超過她自己心中設置的那個盈虧點。
但眼下這種情況當然不適合提未來降價這一茬，一百文是她自己大概核算得出的結論，還沒有明顯的說服力。
今天的會議更不適合提到這九十九層，因為眼前這幾個人顯然還停留在地下一層，且腦子看起來已經快要爆炸了，呈現滿腦袋的問號。
聞家眾人：……完全聽不懂但感覺很厲害的樣子。
倒是何秀姑竟然默默超車，發表了有些讓人意外的見解：
“是不是就跟咱們造房子一樣，一個人打地基，一個人夯土，一個人砌牆，一起乾總比一個人啥都乾來得快。”
聞予給她豎起一個大拇指，雖然其實是並不一樣的原理，但也……八九不離十吧。
“但你這樣子，工錢怎麼算呢？”
楊素瓊問道。
這才是核心問題。
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