，你反抗沒有錯，但是你仗著自己身手厲害，故意傷害他人身體這也是錯了。”
“他們身上的傷養養就好了，可被他們霸00淩，欺負，毆打過的人心理和精神上的傷能養好嗎？這種陰影說不定會伴隨他們一輩子，有的人甚至產生厭學，社交恐懼症，沒辦法過正常的學習生活。”周晚風說話不疾不徐，平靜陳述語氣，讓兩名警察一並皺眉。
“而且，是他先拿匕首揮向我，老師替我挨了一刀。當時學校放學，周圍還有很多學生，為了防止其他人被刺傷我才掰斷他手指。你們不能因為我身手厲害，就判定我故意傷害別人。你們也不能忽略我才是實質受害者的事實。我既沒有主動挑釁，也沒有肆意招惹。我在學校好好上課，禍從天降，錯的是他們。”
老洪和兩名警察對視一眼，三人頓時感覺棘手，之前詢問調查，他們已經清楚這幫人和女孩的過節。確實她沒惹過事，甚至可以稱讚她的勇氣，敢於反抗學校的惡勢力。
但問題是這個周晚風的手段很激進，尤其是看過老師的詢問記錄後。
老洪覺得這個孩子本質是好的，現在年紀小可以左右一下，教她做事不能如此。
“周晚風，從你學校老師口裡我們知道你是個聰明的學生，隻是我不明白，你為什麼不尋求老師的幫助？這樣可以減輕風險，也不會讓你自己處於麻煩當中。”老洪索性直接說開。“你現在是年齡小未成年，初中是如此，高中呢？大學呢？也都如此行事？”
“環境是很重要的，我在圖書館裡會保持安靜，在殯儀館我不會暢懷大笑，在課堂上我會認真聽講。如果可以我也不願意參與打架鬨事裡。有的人教化不了，管理不了。老師能怎麼辦？唯有睜眼閉眼，放縱下去。就像你們警察抓人，也不是什麼人你們都要抓。就門口蹲著這些，頂多行政處罰關幾天罰個款什麼的。他們是壞，還沒墮落到惡，惡又分小惡，大惡，暴，邪，奸。真的犯事到級別就直接蹲進去了。可人在壞，惡邊緣遊走的時候？有辦法製約嗎？要看著他們墮落犯事再抓進去？”
老洪眼裡的震撼，讓他幾乎說不說話來。
“道德約束不了他們，卻約束了你們。我掰斷他的手指讓你們覺得我很殘忍？但我卻能震懾他們，他們不會再來學校，也不會想報複我。說不定我給他留下痛的陰影能讓畏懼，也不會再墮落下去。”
“我所處的環境是他們造成的，我就得用同樣方式更厲害的反擊回去。如果我的高中是個學習氛圍濃鬱，比拚學習地方，我會融入其中努力學習。我和人有矛盾，對方尋求老師裁決的時候，我也會默默遵守。”
周晚風說完，靜靜看眼老警察道：“我覺得你們應該能明白，都說警察抓人，逮人，也沒見過你們喊一聲，罪犯自己主動過來的。學校也差不多，被我掰斷手指的人學校老師都管不了，還能指望他們聽老師的話。”
周晚風說的很平靜，也明明白白的告訴老洪他們，她並不是一個暴力，激進的人，她也是環境逼得沒辦法而為的。
另一邊，杜永安急急趕回學校裡，校會議室裡，校級領導都在。
杜永安就著馬老師的水杯灌了一口水，喘口氣把校門口發生的事和派出所被問話的事詳細說了一遍。
尤其是周晚風事先找過他的事，“周晚風是知道放學後，梁帥彭震等人會來學校找她報複的。”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
一年級年級組長氣咻咻道：“這個周晚風從入校開始就不斷鬨出事情，雖然事情都不是她主動惹事，可她每次都是借機把事情鬨大。就這次，既然明明都知道為什麼不提前躲開？非要在校門口大鬨一場。”
杜永安皺眉，他對一年級組長懷疑周晚風作弊這個事，就覺得他個人不喜歡周晚風，現在更是表現的淋漓儘致。
“也幸好這次是在校門口，如果在別處周晚風就一個人，那後果更不堪設想。”杜永安看來如今結果算是好的了。真出人命，學校直接完蛋。
杜永安看了眼會議室的其他人，猶豫了下，最後看向校長王宗平把自己心底懷疑的事講了，“其實，事情發生後我心底有個猜想。正常的，普通學生知道校門口有人會打自己，基本能躲開就躲開，要不就拖延到最後再走。周晚風知道有人堵她，提前通知我了，而且她是一放學就出現在校門。那個時候校門口最擁堵，放學的學生，來接學生的家長。周晚風就是這個時候和那幫人發生的爭鬥。”
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