第五天，許昭昭來了。
她沒打招呼，直接推開107的門，手裡拎著筆記本電腦包，拉鏈沒拉好，露出裡麵一遝列印紙的邊角。
孟曉舟給她倒了杯咖啡，她接過來喝了一口就放在桌上，沒再碰。“俞老師，四百頁附件不能白交。
章學海的拖延戰術隻有在暗處才有效——不給截止日期、不說審核標準、讓所有人都不知道到底在拖什麼。一旦把它拉到明處，他就拖不下去了。”
她把筆記本電腦打開，屏幕上是平台的後台編輯界麵。
“我打算髮一篇短文，標題就叫‘自查報告補充了什麼’。不用寫太多，隻列事實——我們交了四百頁附件，每一頁都能溯源。學術委員會說需要補充材料，我們補了。不知道夠不夠，但能補的都補了。”
俞思看著她屏幕上的草稿。隻有三段，不到一千字。
“夠嗎？”
“夠了。我說的事實越少，評論區會問得越多。”
文章發出後兩小時，評論區炸了。
最先被頂上來的一條評論是：“四百頁附件，每一頁都能溯源——這才是真數據該有的樣子。”
緊接著有人把薑黎那張五合一的SEM對比圖轉發到評論區：“同一張圖五個標題，誰審的？現在四百頁真數據在這兒，你們審不審？”
有人開始追問“學術委員會到底要補什麼，能不能說清楚”；有人直接把問題拋向了協同創新中心——“章學海的協同創新中心每年多少經費？這些經費對應的論文數據在哪裡？”還有人貼出了學術委員會辦公室的公開郵箱，說“各位，建議直接發郵件問”。
到了晚上，後台數據已經翻了數倍。
許昭昭坐在107實驗台旁，一手端著冷掉的咖啡，一手劃著手機屏幕。“評論區已經有人挖出章學海二十年前的舊案了。說當年也是這封通知，連標點符號都沒改。”
她把那條評論截了張圖發給趙緻用。趙緻用回了一句：“二十年前隻有我一個人。現在評論區有幾十萬人。”
第六天，俞思給學術委員會發了一封郵件，抄送了趙緻用和調查組的周領隊。郵件裡隻有一句話——“補充材料已於三日前提交。如仍有缺失，請列明具體清單。”
這是趙緻用教他的。
問“夠不夠”是把主動權交出去，讓對方來決定你的材料是否充分。問“缺什麼”是把舉證責任還回去——你說缺，你就得列出來缺什麼。
程咬金隻有三闆斧，章學海的“補充材料”就是第一斧——不說補什麼，不給截止日期，拖到你自己放棄。現在他把球踢回去了。
當天下午，周領隊給趙緻用打了個電話。
調查組那邊已經收到許昭昭短文中提到的附件副本，技術人員正在逐項比對數據時間戳和實驗記錄。趙緻用掛掉電話，對俞思說：“調查組的技術員在加班，昨晚通宵核了一百頁附件，結論是數據完整，可溯源，沒有發現修改痕跡。他把這話原樣寫進了核查報告。章學海的第一斧，被他自己的人破了。”
頓了頓，又說：“周領隊說她還同時收到了好幾份匿名旁證材料——來自跟章學海一起工作過的人。他們不署名，但把證據都交來了。你補交的附件帶動了他們。他們不署名，但把能補的也補來了。”
第七天，學術委員會通知：補充材料通過，自查報告進入下一階段。
趙緻用給俞思發了一條消息，隻有六個字：“第一道，拆了。”
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