都落入火堆,本來穩定的火焰猛地跳動了一下,焰心被染成了碧色,然後流水般向上方延伸,將瓦罐整個包裹在其中,大約十秒後才慢慢退去。
瓦罐下麵,原本的鬆枝堆被燃燒得乾乾淨淨,連灰燼都沒有留下,這在現實世界中,是不符合常理的情況,但在副本區域裡,並不算奇怪。
瓦罐裡的泉水在經受過灼燒之後,由十三毫升濃縮成了蠶豆大小的一滴,顏色沉碧,質地看起來類似於水銀。
製作出來的物品名叫[森林之洗禮],使用方法是塗抹在皮膚上,獲得一個隨機的增益。
王老師鼓勵:“可以使用試試,這是最低級的藥劑,就算製作失誤,也不會造成太過嚴重的後果。”
新生們覺得王老師說得十分有理,然後決定請老師就“不太嚴重的後果”進行舉例說明。
王老師:“比如生命值上限臨時降低,行動速度降低,最嚴重的,也不過是把自己的腦袋變成了青蛙頭,感受了一個小時的兩棲動物生活。”
“……”
新生們努力回想自己方才的操作流程是否足夠規範,同時建議老師下次可以提前說明後果部分,這樣應該更有助於他們在實踐過程中集中注意力……
在大多數人選擇謹慎行事的時候,個別對於自己的操作結果有足夠信心的學生,已經主動進入到下一個環節。
宋逐雲仔細地將[森林之洗禮]抹在手腕處,乾道一股涼意從此處滲入了血管,然後又流向全身。
——軀體在變得輕盈感。
宋逐雲原地活動了一下,發覺她的速度約莫加快了5%,算是得到了一個挺有用的增益。
王老師遠遠看著,在心裡點了下頭。
宋逐雲記得,加速確實是使用[森林之洗禮]後可能出現的隨機增益之一,想要將增益穩定在速度方向的話,可以在製作過程中,額外加入月光花。
泰辰不愧是卡牌師名校,學生第一次進行副本儀式實驗的成功率在70%左右,雖然也有人意外失手,但後果都沒糟糕到改變物種的地步。
王老師讓屬性意外降低的學生集中站在一起,然後對他們做出了釋放卡牌的動作。
一道白色的光羽毛般輕柔地覆蓋在學生們身上。
——[複蘇之光],算是一個群體異常解除的卡牌,對於一些常見的debuff有不錯的解決效果,但範圍不夠寬廣,若換了戰鬥期間,很考驗釋放者對時機與位置的把握能力。
王老師算是治療方向的卡牌師,所以除了正常教學外,還兼具了隨隊醫生的差事。
王老師:“提醒一下,雖然現在是在副本環境裡,但考慮到新生水準並不穩定,不允許在沒打報告的情況下使用卡牌。”
有同學舉手:“萬一遇見危險……”
王老師:“老師會保護你們。”
在宋逐雲身邊,有同學湊過來,小聲:“那萬一遇見了老師不在的情況呢?”
宋逐雲同樣壓低了聲音,回答:“那我們擔心的就不是因為違規被扣分,而是能不能活到被老師扣分的時候。”
ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ 呈現最新的小說章節
“……”
”。勵鼓了到得裡話的你從我,謝謝“:重凝色麵學同位那
。分打驗實式儀的們他給後然,流交下私番一了行進們生新著看地眯眯笑師老王
。遊上中是算,分01/7了拿勒泰·麗普艾的裡伍隊一大在混也前目以所年一了級留為因,下一了意注她,數分的01/5.9了到拿雲逐宋
。向方的長擅勒泰·麗普艾是不實確式儀本副明證,分8到拿沒還,下況情的識知似類過學經已在
。進前中本副往續繼們他著帶,隊整次再,列出蓧蓧季讓師老王,後分完打
。練訓地林是的行進要需來下接,性殊特的本副下一受感們生新讓了為是要主驗實式儀的頭開
。裡那在等生學的二大有經已,候時的到們他在,圍周地場間林的好置布被處一了到來們他雲逐宋
。臉的塵紅破看張一著頂正前目,姐學的緣之麵一過有曾上器行飛在個那,到意注雲逐宋,忽飄神精,狽狼容形個個們生學二大的前麵
”。求需切迫的升提我自對們你足滿會定一,容內練訓的來下接,心放以可,待及不迫經已們你得曉我“:容笑的親可藹和了出露們學同著向才,句幾暄寒,後麵碰師老位兩,韓姓師老的生學二大領帶責負
”。待對品碎易做當們你把會不也校學但,貴珍很子苗師牌卡的力潛有然雖“:充補師老王
”……“:們生學
”。了碎經已己自覺感我……“:忽飄氣語長學位一
。象想以可過不,麼什了曆經都姐學長學的己自得曉不們生新一大