不知道什麼叫外交官？你能聽得懂蜜蜂和蝴蝶說話嗎？”
眼看著兩小隻又要吵起來了，祝悠趕緊打圓場：
“好了好了，先停下。”
“首先我們要肯定綠嘟嘟的學習積極性與自主性，這個非常不錯！”
“但是青青玉的想法我覺得也有道理，畢竟暫時沒有驗證過綠嘟嘟的教學方式究竟有沒有用。”
“這樣子吧。”
祝悠一拍手。
“如果我們驗證了綠嘟嘟的教學方式是有效的，那青青玉你就好好跟著綠嘟嘟學習。”
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“如果不行，青青玉就不需要和綠嘟嘟學習。怎麼樣？”
綠嘟嘟對自己的能力格外自信，當即自信滿滿第一個表示：“我可以。”
它看了青青玉一眼：
“哼哼，就怕某些植物不敢。”
“誰說我不敢了！”
青青玉急得葉子都在扇動，“悠悠姐姐，我也同意。”
“如果綠嘟嘟的方法真的有效的話，那我青青玉就和它學習，絕無二話！”
祝悠笑得眉眼彎彎：“行，那這可是你們說的哦，就這麼說定了，以後誰都不許反悔。”
“同意！”
“沒錯，哼。”
黃呼呼無奈——悠悠姐姐這是設套了呢，就等著它倆往下鑽，青青玉最容易情緒上頭了，看來接下來有好玩的了！
處理好小朋友爭吵這件事情之後，祝老師伸了個懶腰。
拿上洗漱用品就去衛生間洗漱了。
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