語150倒也不是什麼遙不可及的目標，比起語文要簡單。
“嗯。”汪琪欣慰地點頭，不愧是她的課代表，覺悟就是高，“有功夫也輔導輔導陳升，他語法那塊特別薄弱。”
“好的！”柳雨霖脆生生地應下，嗓音甜膩。
汪琪轉頭給了陳升一個無奈的眼神。
為師隻能幫你到這了，別天天招惹人家！
陳升立馬會意，裝模作樣拿出單詞本。
汪琪走後，柳雨霖左手支頤，右手轉著筆，視線越過桌子縫隙，盯著陳升的側臉，唇畔抿著一股似有似無的笑意。
陳升瞥她一眼，總感覺這人剛剛被汪姐誇了，現在有點瑟。
確實如此，柳雨霖注意到陳升看過來，嘴角的笑意更濃了，拿起筆飛快在便利貼上寫了個大大的“149”。
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然後拿起來，展示給陳升看。
甚至還地彈了兩下。
陳升瞄了一眼，回以冷笑。
隻見他悄然挺直腰背，脖子也拉長，不緊不慢地撕下一張便利貼，在上麵寫上130——這是他數學的分數，放在兩人課桌的交界處。
柳雨霖看了一眼。
但還沒完。
陳升又繼續寫了一張129，這是他語文的分數，放在剛剛那張便利貼的下麵。
柳雨霖飛快眨了兩下眼，側首看向陳升。
陳升這回速度又加快了，接連寫了三張紙條，依次整放好。
完事還極其浮誇地揚起下巴，緊了緊不存在的溫莎結，搖頭晃腦。
撲哧！
柳雨霖這下看懂了。
陳升在學《憨豆先生》裡考試前和鄰座比誰文具多那段。
不說，那股瑟滑稽的神韻學到位。
看死死捂住嘴，把笑聲都笑沒了。
隻剩下香肩在劇烈起伏。
陳升這笨蛋……怎麼能這麼可愛啊！？
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