這個人，隻覺得無端親近。
“那你又是誰？”
顧若清將藥碗放在了煜揚手裡，看著孩子的眼睛，淡淡道：“我的名字是顧若清，從今往後你便跟著我了，知道了嗎。”
“喝藥吧。”
煜揚眨了眨眼，然後乖巧的甜甜的喊道：“謝謝哥哥！”
顧若清動作一滯，想到了狗洞裡那個孤獨稚嫩的少年，歎氣道：“以後要叫仙師。”
不知為何自從他看了那回憶片段，就仿佛親身經曆了一般，似真非真，又似假非假，對煜揚也更添了一份心疼，儘管深知魔尊的可怕。
“謝謝仙師哥哥！”小孩的聲音還是脆生生的，他又緩緩低下頭，小聲道，
“仙師……我現在手沒勁，提不起來，喝不了藥……”
顧若清本想離開，聽見孩子為難的聲音，無奈隻能緩緩坐回塌邊。
他端過藥碗，看著小孩亮晶晶的雙眼，將小勺送到煜揚的嘴邊。
“張嘴吧。”
於是，煜揚就這樣開始了在青雲山北殿的生活。
原著裡的煜揚雖然是同一年齡被顧若清抱回來，但顧若清轉眼就把他丟進了外門弟子堆裡，讓他和其他弟子一起從頭修煉。
眾人都覺得煜揚是長老抱回來的孩子，年紀小，長得還好看，頭兩天還對他以禮相待。
但沒過幾天，弟子們發現顧若清根本不管煜揚，仿佛早就忘了這一茬一般，那些禮儀情誼便都喂了狗，人群的嫉妒心讓人麵目醜惡。
煜揚在外門弟子中受到百般刁難，黑化值與日俱增。
顧若清有了原著的前車之鑒，所以這次直接就讓煜揚住進了北殿，由他親自指導外門功課。
想當初他帶煜揚回北殿的時候，宗主青連生還極力反對他的做法，認為這樣不合規矩。
顧若清當時隻想把原著裡描寫青連生死相的片段貼在他臉上，然後搖他肩膀勸他清醒一點。
醒醒啊，我這樣做是為了讓大家都死得體麵一點！
顧若清如今每日都會在煜揚身邊轉兩圈，叮囑兩句，解讀一下典籍，指導一下術法。
青雲太宗的教育模式比較類似於現代的高校教育，東南西北每個殿門仿佛一座教學樓，各施其責，術有專攻。
比如西殿主攻心法內功，教授辦公室（長老居所）為修思閣，負責人為長老塵逍；北殿主攻術法靈力，由寒清閣顧若清主導；東殿主攻煉藥醫術，由淑木閣藥韶掌管；南殿則主攻劍法武技，以擎空閣南無貧為主導。
弟子們在修行時，需要按照青雲太宗給每個弟子定的課業，四殿來回跑，白日課業完成後，可前去西北方的修行殿自行修煉，或者也可以到東南方的大大小小的試煉館對打。
而每名長老都會有幾名親傳弟子，類似於教授手裡的研究生。
但是研究生幾年一換屆，親傳弟子則是一生隻收幾位，一般都是天才中的天才的存在。
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