“紫楓，你這腦洞真絕了！”陳沐嘖嘖搖頭，“四個機械怪？你是不是把‘複製黏貼’當成了超能力？”
“你懂啥？”紫楓撇嘴，“這叫裂變機製！一個受傷，別的就激活。越打越多，才叫狠。壞人不夠強，英雄哪有戲？故事不燒腦，誰看啊？”
“哎喲，還講起創作哲學了。”陳沐笑，“我還以為你要寫倆怪被打得滿地找牙，結果你直接整成‘怪群繁殖術’。這反差，太爽了！要是反派太弱，英雄的光輝怎麼亮得起來？”
“當然啦！”紫楓眼睛發亮，“要是劇情一路順暢，跟小學生寫作文一樣.‘然後他們贏了’.誰願意看？沒波折，沒憋屈，沒逆襲，這哪叫故事？這是說明書。”
何老師在一旁笑著點頭。
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這姑娘嘴上說著玩，心裡可有門道。邏輯清楚，節奏穩，反轉自然，拿去拍電影都不違和。要是再加點“為守護和平而戰”的主題，妥妥的爆點。
紫楓差點把筷子掉地上.眼前這碗飯，香得像天上有神廚下凡。
是黃老師做的。
他隨手一炒，青菜都帶著光。土豆絲脆得像剛從地裡挖出來，紅燒肉肥而不膩，入口就化。連那幾個小蛋糕，軟糯香甜，孩子咬一口，眼睛都亮成星星。
這是黃老師來公益小學的第一頓飯。他沒拿什麼大廚架子，反而悄悄學了孩子們愛吃的口味。中式家常菜，配上西式小點心，全是為了這群娃。
孩子們偷偷瞄著黃老師和何老師，眼神裡全是好奇：這兩個“大人物”，怎麼跟陳沐他們這麼熟？為什麼住在最好的教室？
那間教室，早被陳沐改成了休息室。一張舊床，幾把椅子，牆角還掛了暖燈。他說：“校長每天熬到半夜，老師累得蹲牆根睡覺，總得有個能喘口氣的地方。”
何老師看著這一幕，輕聲說：“陳沐，你這兒搞得，比正規學校還齊整。我們來晚了，連幫都幫不上。”
他說話總帶笑，像暖陽曬在背上，不燙，卻讓人心安。
“第一次聽你們誇我。”陳沐撓頭，“我乾的都是小事，哪算什麼？就是孩子們圍著我轉，我就覺得……這兒是家。”
他頓了頓，聲音輕了點：“以前我想上公益節目，全被拒了。台裡說‘太真實，不夠爆’‘沒衝突，沒眼淚’……後來連同事都走了，隻剩我一個人撐著。”
“可我不怕。”他笑笑，“有紫楓，有胖子，還有熱芭。他們沒走。我就咬牙，一步一腳印，往下走。”
何老師和黃老師沒說話。他們知道，陳沐不是在演戲，不是博同情。他穿的襯衫洗得發白，鞋子磨得露腳趾，可每一件事，都做得紮紮實實。
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