【第318章 是她想多了】
------------------------------------------
晚飯結束,姚承禮叫兩個年輕人在客廳坐下來。
桌上泡了新茶,聊的也是最近越來越頻繁提起的話題。
許多內容涉及政策、國際局勢和軍事部署,齊知遠不太感興趣,飯後收拾完碗筷,擦乾手便很自覺地離開客廳,去找母親和妹妹。
有爸爸在場壓製著大哥,喬曼曼也不擔心譚錦川會被大哥欺負,這會兒她和齊靜姝在房間裡,母女兩個挨得很近。
齊靜姝手裡捧著一本英文醫學書,喬曼曼趴在她肩膀旁邊,手指點著其中一行。
“這個不能直接照普通意思翻。”
齊靜姝看著她指的位置,“presentation?”
“對。”喬曼曼點頭,“平時可以理解成呈現、展示之類的,但是放到醫學語境裡。”
她指尖劃到前麵的單詞,“clinical presentation,一般指病人的臨床表現。”
齊靜姝若有所思,“包括症狀?”
“症狀、體征,還有病人就診時整體呈現出來的情況,都可以包括。”
喬曼曼想了一下,乾脆給媽媽舉個例子。
“就比如同一種病。兩個病人是一樣的疾病,但一個主要表現為發熱、乏力,另一個可能一開始就是局部疼痛。”
“那就可以說他們的clinical presentation不一樣。”
她攤攤手,“要是直接翻譯成臨床展示,那聽著像開展覽會似的。”
齊靜姝噗嗤笑出聲,“確實。”
她低下頭看書,感歎道:“醫學英語比我想的還講究語境。”
“特別講究。”喬曼曼道:“有時候一個詞單獨拿出來認識。”
“一塞進醫學文章裡。”
“啪,換意思了。”
她又翻了一頁,“縮寫才麻煩呢。”
“同一個縮寫,換個科室可能代表完全不同的東西。”
齊靜姝語言基礎好,俄語、英語、法語都精通,隻是她這些年接觸最多的還是外交、政治、法律和國際關係方麵的材料。
醫學書當然能讀,但看得懂和真正了解專業語境終究不一樣。
母女兩人一個問,一個講。偶爾還會為一個詞在不同語境裡的用法討論半天,不知不覺已經翻出去好幾頁。
門口響起兩聲輕輕的敲門聲,“我能進來嗎?”
喬曼曼轉過頭,從母親肩膀後麵探出半個腦袋,“二哥!快進來。”
齊知遠推門,看見母女兩個擠在一起,一本厚厚的醫學書搭在膝蓋上,他笑著走近。
“看什麼呢?”
“醫學英語。”喬曼曼拍了拍書,“我在給媽媽講專業用法。”
說到這裡,她想起來上次齊知遠同誌給她拿的那些書。
“對啦二哥,你上次給我的那幾本俄語小說,我都看完了。”
這麼快,齊知遠笑著道:“都看完了?”
“嗯。”喬曼曼一臉認真,“所以我覺得現在應該進階了。”
最近除了上課、軍總跟診和整理資料,空閒時間基本都被她榨乾了。
齊知遠給她找的俄語錄音帶被她來來回回聽了不知道多少遍。
喬曼曼清清嗓子,當場給媽媽和二哥展示了一下學習成果。
更多小說內容請訪問o o p . t w
齊靜姝第一個鼓掌,“進步很快呀。”
喬曼曼嘿嘿一笑。
齊靜姝扶上女兒肩膀,“比上次標準多了。”
“尤其語調。再練一段時間簡單的日常交流基本就沒問題了。”
”。學同老個一的時蘇留前以媽媽,人個見去你帶媽媽,假暑放你等“:道又,想了想姝靜齊
”。作工院醫在直一後以國回,的醫學是也她“:道笑姝靜齊
。適合更人的學醫懂不言語懂隻個這她比,帶一帶度角業專從人有果如,學在正語俄,好最礎基語英,語外學醫觸接在近最曼曼道知她
”。本幾借去過你帶媽媽時到,趣興感是要你,書學醫的來回帶聯蘇從少不著留還裡家她“
”。學學再緊趕要我那!呀好“,頭點迭不忙,趣興感不會哪曼曼喬
”。人丟媽媽給,巴巴磕磕得說候時到然不“:道嘻嘻笑她
”。人丟不都好不好得說,友朋老見去兒女的己自帶媽媽“,蛋臉的兒女下了捏輕輕手伸姝靜齊”。會麼怎“
。了度程個這到學經已妹妹,間時長麼這才到想沒。著聽靜安邊旁在站遠知齊
”。下一我等“,手上快很以可也該應妹妹書些那的找他那
”。你給些這“,書摞一著抱裡懷,了來回又人久多過沒,間房了出身轉他
。本一開翻手隨她,料材印油份幾有還,子冊小的薄很本幾是麵上最,來過接曼曼喬
”?語越“
”。語用常單簡本一有還,音發門入有,整完算不料資,的找忙幫事同托“,來下坐遠知齊”。嗯“
”。難太會不該應,下一解了先你,近接較比方地些有序語本基過不。樣一全完不也語漢和音發,多較比調聲語越“
。位部體人有還,翻後往再。語用活生的礎基最些一及以,路問,間時,向方,字數。頁幾了看頭低曼曼喬
”。的用有是點一學“,看著跟本一起拿姝靜齊
。白明很得講度態的己自把上桌飯在曼曼
。方後在留己自,係關的人何任者或家譚、母父為因意願不她,量力療醫要需天一有真果如
。多很了談她和來後夫丈,話電過打們他給間時段前川錦,勸沒都夫丈和她
。人年成的擇選己自有也,斷判的己自、業職的己自有是的回找們他,了大長子孩
。擇選的她涉乾去義名的她愛著打能不但。得不舍以可,心擔以可們他
都姝靜齊理道些這