那少年戴著一張金色麵具，造型有點像騎士頭盔，但線條更簡潔流暢，表麵有細微的浮雕紋路，在教室水晶燈的光線下泛著淡淡的金屬光澤。麵具的眼睛部位是兩條細長的縫隙，看不清後麵的眼神。
沉默了幾秒，珀敏首先打招呼：
「你、你好。」
「你好。」
對方回應，聲音也悶悶的，聽不出來什麼。
但珀敏就是覺得對方有點熟悉。
是誰呢？
她也能感覺到對方在打量她。
氣氛有點微妙。
就在這時，教室前方的空間一陣波動。
穿著黑色長袍、戴著銀白無臉麵具的校長，憑空出現在講台上。
「都到了。」校長的聲音平靜無波，「坐吧。」
兩人同時收回目光，各自找了位置坐下——兩人很默契地隔了一個座位。
「今天是第一次集中教學。」校長開門見山，「以後每周三、周四的後半夜，你們都會在這裡上課，每次四個課時。課程內容會根據你們各自的進度和需求安排，可能會有統一講解，也可能會有分組練習。」
「明白。」兩人齊聲應道。
「好，開始第一個課時。」
課程開始後，珀敏就顧不上對同學的打量了。
她目前的進度，已經到了學習《初級對立理論》的階段。
這個知識，並非是什麼具體的能力、技能，是純粹的理論。
但學習它還是有價值的，可以理解法術原理、提高施法效率，尤其是對於『交替刺激』這個鍛鏈法和爆發潛能的能力，會有比較大的幫助。
校長說過，隻要她能把這門理論啃下來，打下紮實的基礎，後續就能學習更高級的技能，甚至接觸一些複合法術。
這是她未來的成長的路徑，她對此很認可。
我永遠信賴校長！
努力學習，有問題就提問，校長會耐心的給予解答，同時也更鼓勵她自己思考，得到答案。
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就是校長叫『冷狐』這個名字的時候，她總是會楞一下，才會反應過來是叫自己。
這是她的代號。
旁邊的少年，在學校裡的代號叫『白獅』。
珀敏雖然努力集中精神在自己的《初級對立理論》上，但耳朵還是偶爾會聽到旁邊的事情。
校長似乎是在教『白獅』一些新的東西。
好像叫……《聖騎士訓練手冊·二卷》？
裡麵有幾個新技能，而且『白獅』看起來很是欣喜若狂的樣子。
珀敏也有些羨慕。
她也想學新知識！
但在那之前，她還是要好好打牢基礎。
不能再分心了！
她收回對同學的一切關注，開始專心在自己的學業上。
……
傑拉德的驚喜絕不是假的。
他在之前就向校長表達過，想要學習新的技能。當時校長跟他說，要打牢基礎，不可貪多。
但耐不住心確實急。
現實世界的情況越危難，他就越急。
道理他都懂，上次被校長勸告過之後，他也確實準備耐下心來，好好磨鏈自己。
卻沒有想到，今天驚喜竟然來的這麼快！
他翻開書頁，看著上麵詳細記載的四個新能力，心臟砰砰直跳。
正義盾擊、潔淨之軀、奉獻、聖療術……每一個都在他的需求之上！
在之前的多次戰鬥當中，他都深恨自己表現得不夠出色。以前的十字軍騎士訓練出來的東西不夠強，而學院教授的東西，鑄光法還沒能表現出來其強大的一麵，隻是在增強體質和力量屬性上，比他以前的鍛鏈法要好。
堅壁姿態、十字軍打擊、勇氣號召都很實用，一防一攻一輔助，但無論哪一個方麵都不夠突出。無論是對抗狼騎也好，還是對付犬魔也罷，他總是陷入到隻能被動防守，反擊無力的狀況之中。
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