"": 200,
"": "",
"": "韓默和王春光等領導小組成員，到達環島貴族學校以後，受到了熱烈的歡迎。
感覺到全校師生對自己的歡迎，韓默對於招到更多生源有了一些期待。
沒錯，雖然第一站是遠近聞名的環島貴族這所超級學校。
但是看到自己受歡迎的程度，韓默多少有了些信心。
環島貴族學校的校長和學校高層主動過來，歡迎握手，又吹了一通彩虹屁讚美韓默以後。
韓默也認為，普通組或許沒有那麼不堪，或許衝著自己的人氣就能吸引一撥學生。
可是很快，韓默的整顆心都瓦涼瓦涼。
一個小時後，環島貴族學校的家長和學生報名結果統計好了。
0人！
沒錯，確實是0人！
確切地說，開始舉手表態的時候，還有一小撥學生和家長願意進入普通組嘗試一下。
這或許是韓默的影響力和勵誌效果，也看得出來，許多學生都很崇拜韓默。
可是當他們看到絕大多數人都選擇天才組以後。
這小部分人也都猶豫了，特別是在家長的監督下。
韓默最擔心的事情終於還是發生了。
整個環島貴族學校幾千名高三學生，沒有一人願意加入普通組。
這樣的結果讓韓默心都冷了。
他猜測過自己不被看好，想過願意加入普通組的人不會很多，但他絕對沒想到，一個人都沒有。
韓默都忘了他是如何跟領導小組成員離開環島貴族學校的。
他隻記得，最後結果出來以後，環島貴族學校的那些學生和家長看他的眼神全都變了。
雖然其中沒有惡意。
事實上，也不算是看笑話。
可是怎麼說好呢？
那是驚訝和同情，甚至連他們都難以置信的神色。
或許很快就會成為笑談。
雖然韓默並不在意這些。
但此刻，他大腦一片空白。
而且這個結果，還是王春光、馮德雲和徐老等許多人共同努力，不停地替韓默說好話，描繪命星逆推廣闊前景的背景下！
甚至就連環島貴族學校的校領導，也都象征性地鼓舞學生加入普通組嘗試一下。
“韓默老弟，你別灰心，環島貴族學校畢竟是超級學校，這樣的情況特殊一些。”
得知這樣的結果，王春光都不知如何安慰韓默才好了。
連他自己都沒有料到，會是這種結果。
真的，剛到達環島貴族學校的時候，包括他自己，還有整個領導小組的成員，替韓默打廣告都快說得嗓子都啞了。
結果，竟然會是0！
士氣受到了極大的打擊。
況且剛才韓默為了讓更多的人關注普通組，特別是引起那些命星品級不是很好的學生的關注。
韓默發言的時候，以自己的真實情況論證命星逆推和異係統雙結合的益處。
非常感人，就連王春光都被韓默的勵誌成長故事感動得掉眼淚。
也為韓默的成就而振奮和熱血沸騰。
可是？
靠！
王春光都想罵娘了。
膚淺，太膚淺了！
“是啊，韓組長，環島貴族學校和別的學校不同，這所學校的學生幾乎都是天才，而且還是從各個學校選拔出來的天才學生。”
徐老和馮德雲也跟著安慰韓默。
“是的，他們絕大多數人都是天才，他們和自己的家長選擇天才組，這不奇怪，等到了別的學校，或許情況就好了。”
徐老繼續安慰。
“嗯！但願如此！”
韓默也隻好這樣自我安慰。
徐老他們說得很有道理。
但是，韓默也暗自告誡自己，要做好最壞的準備。
獲取最新章節更新，請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
不能太天真。
此時，正在前往下一所重點學校，九溪市二中的專車上，替韓默打抱不平的人多了起來。
“剛才其實有一些家長也都有加盟普通組的想法了，特麼的結果是看到許多人加盟天才組，他們就變卦了。”
一名分組組長都想爆粗了。
“是啊，他們這是從眾心理，典型的從眾心理，若是單獨詢問的話，或許結果能好一些。”
一名專員也歎了口氣。
”。來進盟加人讓否能看，試試我下等，理道有確是但，局大了不響影說雖“，頭點了點言聞默韓
”。論理的善完成形能不，究研論理的步一進於利不也，心信煉修擊打斷不，義意的群本樣有沒，少太數人是若“
。眉皺了皺默韓
。美完法無定必論理個這那，煉修人幾有隻後最是若
。了少太數人群本樣
。力服說有沒就樣那
。理道有很點觀的老徐，得覺也默韓過不
。高極賦天都數多大絕生學的麵裡，校學級超的名著是校學族貴島環
。常正也組通普的者武階四到升晉能隻在現，盟加意願不們他
”。校學所一下去，走“
。氣打己自給己自默韓，這到想
”。校學所一下續繼，錯沒“
。氣口了鬆紛紛人眾，情心的他到響影有沒，觀樂很還至甚，餒氣有沒默韓到看
。的理道沒是不，他重看很都佬大位幾，錯不實確態心是可，生中高是隻默韓看別，現發們他
。的裝是不也容笑的上臉至甚，容從和定堅色神默韓，時此，來出得看們他
。了崩就早態心能可，果結種這有必未人別成換
。凡非鬨熱都，裡室教和園校的校學族貴島環，後開離組小導領煉修統係異在就
”。了手舉都始開你到看我？啊入加不何為你“
。桌同的他問詢生學名一
”。組才天入加能隻我讓也母父我且而，組才天盟加都人多許到看是也我“
”。是也我“，頭點紛紛學同他其的旁一
”！啊爽很就去上聽，力能生伴個一了多就，星命的新顆一出推逆每是鍵關，理道有很得說他得覺我，推逆星命習學默韓著跟，組通普入加想很的真我，上實事“
”？入加不還你那“
”！唉，意同不也母父我是鍵關，了階三都在現我，階四到煉修能隻且況！啊好不多，去人一我就，去不都們你“
”。樣一你跟也我，是就“
。氣歎著跟都生學分部少有
”！啊尬尷好氛氣那，候時的果結到聽“，的憐可挺默韓得覺就們他，色神的時到招沒都人個一後最默韓到想且而
”？對不對，分過很校學們我說們你，有沒都人一，的憐可挺他得覺就著看？嗎是不可“
著說地滿不生學有
