【第15章 搖籃曲15 | 第二隻狗】
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季遙再次睜開眼，麵前是純白的天花板。
她愣了一下，視線中又探出三個腦袋。黃色的、光頭的，還有一個黑色長發垂落把臉遮得嚴嚴實實的。
林子驍第一個開口：“以為你有多牛呢，還‘彭瀚，不想死就閉嘴聽我說’，聽你的然後呢？然後自己給自己唱晚安瑪卡巴卡？”
彭瀚推開他，自己湊上來：“季遙，你怎麼樣了？”
他把季遙扶起來，看著她靠牆坐好，才回頭頂了林子驍一嘴：“你都打了唇釘，怎麼沒把你上下嘴唇釘一起，話那麼多！狗腦子還不是借了人家的光。”
林子驍麵色一哂，給了彭瀚後腦勺一掌，發出啪的一聲：“嘿，好你個彭瀚！之前怎麼不說我狗腦子，你也不想想「浮棺記」裡要不是我，你還能全須全尾地回來？我……”
“……”
季遙從最初的怔愣回神，記憶回籠。
剛才出了教室後，她遇到「劉姐」，發現走廊的時間規則，又被幽靈吞噬，她拚儘最後的力氣打開離她最近的一扇門，然後完全失去了意識。
沒想到彭瀚等人竟正好在這間教室嗎？
真是萬幸。
季遙緊接著一陣後怕，可惜她發現事情不對時，思維已經十分遲鈍，否則不會到最後才想到要進教室。
幾個人各自說了一遍自己的經曆。
彭瀚攻擊了「劉姐」，林子驍走了最遠的路，沈翹的經曆和季遙差不多，隻是沒被困倦靈追得如此狼狽。
季遙摩挲著下唇若有所思。
其他三個人不發呆了，都盯著她。
季遙重新在腦海中理了一遍思路，豎起食指：“第一，每個人有自己對應的走廊，存在於不同空間，教室是走廊的交界，隻有在教室，我們才能彼此碰見。”
三個人點點頭，這一點他們也想到了。
季遙接著豎起中指：“第二，走廊和教室時間流速不同，大約是1:10。也就是說，在教室中過去1分鐘，走廊就會過去10分鐘。”
林子驍皺了皺眉，然後露出恍然大悟的神情。怪不得他覺得彭瀚的敘述哪裡有些奇怪，原來是時間。
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按照彭瀚的說法，他走出考場就在原地等待，後來又與監考官交戰，前前後後的時間加起來將近一個半小時，但林子驍卻記得再遇到彭瀚時，離他出考場隻過去半個多小時。
按照季遙的說法完全可以解釋這種怪異。
因為彭瀚一直在走廊中，所以他經曆的體感時間更長，而自己因為檢查過幾間教室，雖然停留的時間不多，但體感上比一直停留在走廊時間要少很多。
隻要想明白這個關竅，時間比例的問題很容易就能換算。
彭瀚和沈翹硬在原地，林子驍獨自點點頭。
季遙繼續，但說的話卻讓人越來越理解不了：“第三，走廊是時空的「進度條」，從考場開始，一麵通往過去，一麵通往未來。”
“第四，每間「切片教室」的時間間隔是1分鐘，以考場作為原點，未來方向是120間，過去方向也有120間，但他們首尾相連。”
“第五，走廊是環形的，結束即為開始。”
彭瀚眼睛直了，沈翹麵色不變但唇角越來越緊繃。
唯一能跟得上思路的林子驍，此刻思維也開始渙散起來……一大堆問號在他腦子裡推搡，為什麼是120間？為什麼走廊是環形的？為什麼結束即為開始？為什麼為什麼為什麼？
問題太多，導致他一時間不知從何問起。
他強迫自己冷靜思考。
間隔一分鐘，可能是季遙通過某種隻有她自己才知道的方式觀察到的，或許是她對自己的做題時間有嚴格的控製？不論如何，基於這個結論，考試時間為120分鐘，每間教室間隔一分鐘，目前隻有兩次循環，所以過去未來都有120間教室。
環形走廊，可能是因為他一直沿著一個方向跑，但最終卻和沒走多遠的季遙在同一間教室相遇，這隻能說明走廊是個圓。
但林子驍想破了頭，也沒想明白什麼過去未來，結束即為開始是什麼意思？
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