103、你不用為我做其他事情

力學習的！我去教室上晚自習，再見！」說完後，轉身跑出了房間。

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林非凡狼吞虎咽吃完飯，喝了一杯涼水，又倒滿一杯水，拿著水杯跑著去教學樓四樓繼續整理實驗器材。

他想早日完成整理任務，儘快讓各種器材發揮作用，作為一名物理老師，他深知這些器材會對學生的理化成績有巨大的促進作用，老師上課也會更具有吸引力。

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