裡吵來吵去要容易解決得多，你說對不對？”
一般在這種時候，當教導主任說出“把你父母電話給我”這句話的時候，對麵的學生就會出現不同程度的變化 有些會低下頭吞吞吐吐地報出一個假的號碼，有些會臉色煞白地哀求再給一次機會，有些會直接當場繃不住哭出來。
家長是每個學生的命門，而叫家長是每個教導主任的王牌。
老孫對這套流程太熟了，說完之後他就把手背到身後，等著看陳子然的反應。
陳子然沒有絲毫猶豫，直接把周琳的電話號碼念了出來。
似乎還覺得不保險。
陳子然沒有等他們反應，已經掏出了手機，撥通了陳楚的號碼。
電話響了兩聲就接了。
電話那頭傳來陳楚帶著一絲疑惑的聲音，背景裡隱約能聽到菜市場嘈雜的喧鬨聲，他應該在買菜：“喂？子然？這個點打什麼電話？這麼想和你爹排位？”
陳子然握著手機，簡潔明了、直奔主題的說道：“老爹，江湖救急，需要你過來撐場麵。”
電話那頭沉默了片刻，然後傳來陳楚平靜的聲音：“你在哪兒？”
“學校。小學部辦公樓。”陳子然報了一個樓層和辦公室的房間號。
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“馬上到。”陳楚掛了電話。
教導主任看著陳子然掛了電話把那副表情平靜、像是什麼事都在掌握之中的模樣，忍不住皺起了眉頭。
這孩子和他印象裡的初中生完全不一樣，不心虛，不害怕，不逃避，連叫家長都麵不改色，甚至還主動把電話打了過去。
這讓他覺得有點棘手。
但還不足以改變他“小事化了”的判斷。
他清了清嗓子，語氣裡帶著一絲僵硬的中立：“現在的小孩子嘛，打打鬨鬨、動手動腳是很正常的事情。放學路上你推我一下我搡你一下，其實也不一定就是欺負。我知道你作為哥哥心急，看到弟弟被推搡了心裡不舒服，這個心情我能理解。但我們做教育的也不能隨便給別人貼標簽，冤枉了好人，對不對？”
他轉過頭來，用一種溫和的目光看向一直沉默著的王明輝，“我們還是得問問當事人自己的意見。小朋友，你跟老師說實話。”
王明輝站在原地，兩隻手緊緊攥著校服下擺。他抬起頭來，目光對上教導主任那雙溫和而充滿壓迫感的眼睛。
又側過頭看了一眼旁邊的李媛，李媛也正看著他。
他低下頭，感覺到所有人的目光都落在他身上。
他想起了早上那個小胖子堵在牆角的畫麵，想起了校服裡被搜刮的二十塊錢，想起來之前陳子然蹲在他麵前說的那些話，但此刻在教導主任和李媛的目光之下，那些話像是被風吹散了。
他張了張嘴，聲音輕得幾乎聽不見：“好像教導主任說的也沒錯，有些時候，確實會這樣打打鬨鬨……”
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