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"": "顧建業的“高考衝刺輔導班”在紅旗溝正式拉開了序幕，這無疑是整個平安縣，甚至整個省內，最奇特、也最“硬核”的一個備考班。
它的課堂，設在剛剛竣工、還帶著泥土氣息的新房裡它的學生，是一群白天還在工地上揮舞錘頭、搬運磚石，累得滿身臭汗的知青。
而它的老師團隊，則堪稱“豪華”——總輔導員是創造了無數奇跡的顧建業；語文老師是氣質如蘭、博聞強識的沈若雪；政治老師是理論功底紮實的李文秀；而英語老師，更是由京城來的“天之驕女”周靈和省設計院的“前途之星”林博文聯袂擔任。
這個組合，放在任何一個地方，都足以讓人驚掉下巴。
第一天，是“摸底考試”。
顧建業不知從哪裡弄來了一套據說是“接近真實高考難度”的模擬試卷，讓所有報名的知青都做了一遍。
結果，慘不忍睹。
大部分人的知識，早已在長年累月的繁重勞動中，還給了老師。數學卷子，能做出幾道應用題的都算不錯；物理化學，更是連最基本的公式都忘得一乾二淨；至於英語，除了周靈和林博文，其他人幾乎都是交了白卷。
看著那一張張分數低得可憐的卷子，剛剛還被點燃了熱血的知青們，瞬間被一盆冷水澆了個透心涼。
“完了……我這點水平，還考什麼大學……”
“這題也太難了！比蓋房子難多了！”
“看來，我這輩子就是個泥瓦匠的命了。”
教室裡，一片唉聲歎氣，剛剛升起的信心，瞬間跌入穀底。
“都抬起頭來！”
顧建業的聲音，在沮喪的氛圍中響起。
“就這點困難，就把你們打倒了？”他拿著一疊卷子，目光掃過每一個人，“你們忘了當初是怎麼在冰天雪地裡修糧倉的嗎？忘了我們是怎麼一磚一瓦，把新房子蓋起來的嗎？”
“高考是難，但再難，有我們當初麵對的困境難嗎？！”
“基礎差，不可怕，可怕的是，你們連麵對困難的勇氣都沒有！”
他走到黑板前，拿起粉筆，一邊寫，一邊用一種不容置疑的語氣說道：
“從今天起，忘掉你們以前所有的知識！一切，從零開始！”
“我們沒有時間去係統地複習每一本書，我們隻能用最有效、最直接的方法——抓重點，攻難點，練真題！”
他將黑板分成了幾個區域，開始講解他的“魔鬼複習法”。
“數學，放棄所有偏題、怪題，隻抓基礎概念和核心公式，把所有精力，都放在函數、幾何、方程這幾個必考的大題上，我會把所有可能出現的題型，都給你們總結出來，你們要做的，就是像砌牆一樣，把這些解題步驟，給我死死地刻在腦子裡！”
“物理，重點是力學和電學，我會把所有的實驗模型，都在工地上，用最簡單的工具，給你們重新演示一遍！讓你們親眼看到，力是怎麼傳導的，電是怎麼流動的！書本上的知識是死的，但工地上的一切，都是活的！”
“化學，背！給我往死裡背！元素周期表，化學方程式，有機物反應……沒有捷徑，我會每天抽查，背不出來的人，明天工地的活兒，加倍！”
顧建業提出的複習方法，簡單、粗暴，卻又直指核心，完全摒棄了那些華而不實的理論，一切都以“得分”為最終目的。
這套理論，對於那些在應試教育中浸淫多年的後世學生來說，或許並不陌生。但對於這個時代、這些第一次麵對高考的知青們來說，簡直就是聞所未聞的“屠龍之術”！
所有人都被顧建業那強大的自信和專業的剖析，給徹底鎮住了，沮喪和迷茫，一掃而空，取而代之的，是一種被指明了方向的、破釜沉舟的決絕！
“好！建業哥！我們聽你的！”
“你說怎麼學，我們就怎麼學！”
於是，紅旗溝進入了一種更加瘋狂的“半工半讀”模式。
白天，工地上，勞動號子依舊震天響。但仔細聽，你會發現，工人們嘴裡喊的，不再是“嘿呦嘿呦”，而是“sin cos tan”、“安培左手定則”……
王大力帶著人挖地基，挖著挖著，就會停下來，在地上畫一個受力分析圖，討論著杠杆原理和功的計算。
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