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"": "陳望道教授的破格任命，讓在清華園裡的學生們都炸開了鍋。
“新生當助教，還要上公開課？”
“這顧建業到底是什麼來頭？難道是哪個中央大領導的子弟？”
“聽說他是理科狀元，還在鄉下搞出了什麼‘紅旗溝模式’，拿了全省設計競賽的特等獎！”
“那又怎樣？實踐是實踐，理論是理論！清華的講台，是那麼好上的？他一個連大學基礎課都沒上過的人，能講出什麼名堂來？等著看笑話吧！”
質疑、嫉妒、好奇、期待各種聲音，在校園的每一個角落裡發酵。顧建業，這個名字，在一夜之間，成了整個清華園裡無人不知、無人不曉的存在。
麵對這突如其來的、被推到風口浪尖的處境，顧建業卻顯得很冷靜，他沒有因為“一步登天”的榮譽而沾沾自喜，更沒有為那些流言蜚語而感到困擾。他隻是默默地接受了任命，然後將自己關進了建築係的圖書館。
他知道，陳望道教授此舉，看似是提攜，實則也是一場極其嚴苛的考驗。
這一堂課，他不僅要麵對全係最頂尖的教授和最聰明的學生，更要麵對來自整個學術體係的審視和挑戰。
講得好，他將一戰封神，徹底奠定自己在清華的獨特地位。
講得不好，他就會從“天才”淪為“笑柄”，之前所有的光環，都將化為泡影。
這，是一場隻許成功，不許失敗的戰鬥。
……
公開課的日子，定在了一周後。
地點，是建築係最大的階梯教室。
那天，距離上課還有半個小時，整個教室，就已經座無虛席。不僅是建築係的師生，就連土木係、水利係，甚至一些文科學院的師生，都聞訊趕來，想要一睹這位“傳奇新生”的風采。
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教室的走廊和後排，都擠滿了人。
陳望道教授和建築係的幾位泰鬥級老教授，坐在了第一排。他們的表情，嚴肅而期待。
宋思明也坐在前排，他的臉上依舊掛著溫和的笑容，今天他倒是要看看，這個顧建業，到底能耍出什麼花樣。
而沈若雪也從北大特地來了。她沒有去擠前排，隻是安靜地，坐在了一個不起眼的角落，手中抱著一本厚厚的筆記本，眼神中滿滿的都是對這堂公開課的期待。
當上課的鈴聲響起時，顧建業，穿著一身乾淨藍色校服，手裡隻拿著幾頁手寫的講稿，從容走上了講台。
他沒有像其他人那樣，先說一堆客套的開場白，隻是拿起粉筆，在巨大的黑板上，寫下了今天這堂課的標題——
《從紅旗溝的實踐，看中國鄉土建築的未來之路》
然後，他轉過身，麵對著台下黑壓壓的人群，“在開始講課之前，我想先請問在座的各位老師、同學一個問題。”
“我們，為什麼要蓋房子？”
這個問題，問得如此之基本，如此之樸素，以至於台下所有人都愣住了。
蓋房子？不就是為了居住，為了遮風擋雨嗎？這還用問？
看著眾人茫然的表情，顧建業笑了。
“是為了遮風擋雨，是為了安身立命。沒錯。”
“但，僅僅是這樣嗎？”
他沒有直接給出答案，而是將一張巨大的、由他親手繪製的紅旗溝改造前後的對比圖，掛在了黑板上。
一張，是破敗、擁擠、毫無規劃的舊村落。
另一張，則是規劃整齊、朝向科學、擁有公共空間和配套設施的新家園。
“我們看，改造前，房子隻是一個‘巢’。它擁擠、陰暗、不衛生，人，隻是被動地，蜷縮在裡麵。”
“而改造後，它變成了一個‘家’。它有了陽光，有了通風，有了乾淨的廁所，有了孩子們可以玩耍的庭院。它開始關心人的感受，關心人的健康，關心人的……尊嚴。”
“所以，我認為，我們蓋房子，最終的目的，不是為了建造一個冰冷的殼，而是為了……構建一種更好的生活。”
“而這種生活，必須，也必然，是深深地根植於它所在的那片土地，和生活在那片土地上的人們。”
這番開場，沒有引用任何大師的理論，沒有使用任何華麗的詞藻，它直接將建築，從一個純粹的技術問題，上升到了一個關乎“人”的、哲學的、社會學的高度！
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